Родство контрастных образов в симфоническом произведении» .

«Родство контрастных образов в симфоническом произведении» .

Разучи новую попевку:

Разгадай ребус, в котором зашифрована тема урока, и обрати внимание насколько важен в музыке скрипичный ключ . А вот и он…………..

ЛАД

1 2 3 4 5 6 7 8

Воспользуйся справкой и вставь пропущенные слова. Симфония -это _____________ произведение ________________ музыки сложной формы, которое делится на 4 ________________ части, которые объединяет единая ________, родство _________.

Контраст -это ____________ музыкальных средств, например, характера музыки (веселая- грустная),темпа(быстрая –медленная) и т.д.

Справка: контрастные, образов, классическое, идея, противоположность, инструментальной.

М. И. Глинка - русский композитор XIX века, основоположник русской классической музыки. В основе многих его произведений лежит народная музыка. Например, в своей симфонической фантазии он изобразил популярную плясовую. Камаринская– русский народный танец. В основе танца лежат шаговые движения, нога ставится то на пятку, то на носок. Руки ставятся на пояс, затем разводятся. Также присутствуют элементы присядки, подскока, верчения.

М.И.Глинка. Симфоническая фантазия «Камаринская».

Как развивается музыка? Что происходит с основными темами?

Почувствовал ли ты контраст в этом произведении? Как он проявляется?

1 тема звучит _____________________________________________

2 тема звучит ___________________________________________

В развитии 1 темы М.И.Глинка использует ___________ духовые инструменты. Они напоминают звучание народных духовых инструментов: ___________________________________________________.

Во 2 теме пиццикато струнных напоминает звучание ____________________

12 Следующая ⇒