Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

Практическое занятие №5 «Решение задач по теме упрощение и расчет схемы электрической цепи»

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

1. Что называют сопротивлением? В каких единицах измеряет?

___________________________________________________________

2. Что называют силой тока? В каких единицах измеряется?

___________________________________________________________

3. Что называют напряжением? В каких единицах измеряется?

___________________________________________________________

4. Сформулируйте закон Ома для участка цепи.

___________________________________________________________

Задание для практического занятия и инструктаж по его выполнению

Задача:

Упростите и проведите расчет простой электрической схемы.

Практическое занятие №6 «Закон Ома для участка цепи»

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

1. Почему последовательное соединение потребителей практически не используют в бытовой электропроводке?

___________________________________________________________

2. Чему равно сопротивление участка цепи из N одинаковых резисторов сопротивлением R₁ каждый, соединенных последовательно?

___________________________________________________________

3. Как соединены потребители электрической энергии в вашей квартире? Почему?

___________________________________________________________

Чему равно сопротивление участка цепи, содержащего N параллельно соединенных одинаковых резисторов сопротивлением каждый?

___________________________________________________________

5. Почему параллельное присоединение к участку цепи дополнительного резистора уменьшает сопротивление участка?

___________________________________________________________

Задание для практического занятия и инструктаж по его выполнению

Задача:Проверить следующие законы для последовательного и параллельного соединения проводников.

Оборудование:источник тока, два проволочных резистора, амперметр и вольтметр, реостат.