Перспективный план по социо – игровой технологии

Перспективный план по социо – игровой технологии

(средняя группа)

Месяц	Цель	Методы и приёмы.	Домашнее задание для родителей.
Сентябрь	Развивать умение сотрудничать, развивать коммуникативные способности, развивать общение и доброжелательные взаимоотношения	· 1. Беседа « Давай помиримся» Задача: развивать умение сдерживать негативное побуждение, избегать конфликты, находить слова для оценки поведения. Учить детей отзывчивости, чуткости. · 2. Рисование «Мой друг…» · · 3.Разыгрывание ситуаций: · «Друг пришёл в гости» · · 4. Игра «Комплимент»	Домик для кукол своими руками
Октябрь		1.Игра «Где мы были, не скажем, а что делали, покажем» · · 2. Беседа «Ребенок и взрослые» Задача: Углублять представления о людях: понимать различие людей по полу и возрасту. · 3. Разыгрывание ситуации: · «Как приготовить завтрак для великана? · · 4. Игра «Заводные человечки»	Смотреть на облака и искать в них различные образы. А затем рассказать об этом в детском саду
Ноябрь		1.Игра «Волны» 2. Беседа «Добрый – злой» Задача: Учить давать моральную оценку поступкам героев, воспитывать желание быть добрыми и гуманными. · · 3.Обычный - странный. · Чтение сказки К. Чуковского «Путаница» · · 4.Разыгрывание ситуаций: «Помоги Золушке»	«Любимая игрушка из солёного теста»
Месяц	Цель	Методы и приёмы.	Домашнее задание для родителей.
Декабрь	Развивать элементарные представления о дружеских отношениях вызвать у детей интерес друг к другу, способствовать их сближению помочь понять некоторые причины возникновения ссоры	1.Беседа «Доброе слов лечи, а худое калечит» Задача: Сформировать у детей потребность в доброжелательном обращении к окружающим, воспитывать у детей доброе отношение к близким, уметь исправлять свои ошибки прося прошение. 2. Игра «Ласковый платочек». · · 3. Театрализация сказки «У страха глаза велики» · 4. Разыгрывание ситуаций: «Подготовка к празднику»	Нарисовать Весёлый или грустный цвет.
Январь		1.Изменение настроения. Рассматривание фотографий детей с различных праздников. 2. Беседа « Почему бывают драки?» Задача: формировать у детей навыки общения; развивать понимание смысла норм и правил поведения в среде сверстников; воспитывать привычку достойно вести себя в каждой ситуации. · 3. Рисование: «Каким цветом» · · 4. Разыгрывание ситуаций: «От чего из группы ушли все игрушки»	Изготовить поделку к новому году
Февраль		1. Беседа «Нечаянно и нарочно " Цель: развивать нравственные чувства - сожаление, сочувствие; формировать навыки игрового общения, не задевая интересов партнера. 2. Расскажи «Чего ты боишься?» · · 3. Игра «Дотронься до…» 4. Рисование пальчиками (вспомнить, как было радостно)	«Рисуем ладошками свой страх»
Месяц	Цель	Методы и приёмы.	Домашнее задание для родителей.
Март	Учить простым способам выхода из конфликта с помощью положительных эмоций. Показать детям, что с помощью мимики можно установить контакт, подружиться друг с другом	1. Беседа «На кого из сказочных героев я похож» Задача: Воспитывать умение отожествлять себя с полюбившимся героем. 2.Ссора Разыгрывание сценки с помощью игрушек. 3. Игра «Волны» 4. Игра «Иголочка и ниточка»	«Аппликация всей семьёй»
Апрель		1.Чтение сказки «Крылатый, мохнатый и масляный» · 2.Давайте подружимся. Игровые ситуации «Как подружиться» 3. Беседа «Что такое доброта» Задача: Формировать представление у детей о доброте как важном человеческом качестве. Поощрять стремление совершать добрые поступки. 4. «Ладонь в ладонь»	«Испечём пирог»
Май		1. Беседа «Мои добрые поступки» Задача: углубить представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Совершенствовать коммуникативные навыки 2. Совместное делоКоллективный рисунок 3. Разыгрывание ситуаций «Дружно строим мост» 4. Игра «Ау!»	«Вместе придумаем настроение»