Урок музыки -7класс, 03.02.21

Урок музыки -7класс, 03.02.21

Тема: «Музыка нового столетия. С.С.Прокофьев»

Цель:

Повышение уровня знаний учащихся о программной музыке на примере

цикла пьес для фортепиано С. Прокофьева «Детская музыка».

1. Добрый день! Здравствуйте, дети! Сегодня мы продолжим разговор о программной музыке.

2. На уроке мы будем говорить, слушать о гениальном русском композиторе, пианисте, дирижёре XX века – Сергее Сергеевиче Прокофьеве. Он писал музыку в разных жанрах: симфонии, оперы, балеты, музыку для театра и кино. Немало сочинений создано композитором специально для детей: симфоническая сказка «Петя и волк», балет «Золушка», вокальная сказка «Гадкий утенок». Прокофьев создавал «Детскую «музыку в Поленове – живописном уголке средней полосы России. Работа шла легко. Красивые пейзажи окрестностей вдохновляли композитора. Всего в альбоме 12 пьес, в которых отражены впечатления одного дня в жизни ребёнка – с утра и до вечера. Открывает альбом пьеса «Утро», закрывают – пьесы «Вечер» и «Ходит месяц над лугами».

Небольшие по объёму пьесы создают ряд разнообразных образов: лирических, сказочных, танцевальных, маршевых, в которых много света, энергии и юмора. Прокофьев записал в рукописи: «Грустное настроение – нельзя из-за дождя на улицу выйти». Тема «радуги» – полная противоположность теме «дождя». Она песенная, широкая, безмятежная. Вместо резких секунд – мягкие певучие интонации.

Композитор использует далёкие регистры: низко – высоко, словно подчёркивает «высоту» радуги над землёй.

3. Просмотрим отрывок балета «Золушка» С.С.Прокофьева.

1. Пьесы - шествия: «Прогулка». «Шествие кузнечиков», «Марш»

2. Пьесы – картинки: «Утро», «Дождь и радуга», «Вечер», «Ходит месяц над лугами»

3. Пьесы – танцы: «Тарантелла», «Вальс»

4. Пьесы – настроения: «Сказочка», «Раскаяние», «Пятнашки»

4.Ребята, предлагаю вам просмотреть презентацию « Сергей Сергеевич
Прокофьев», узнать больше о творчестве гениального композитора и записать краткий конспект (8-10предложений)

«Детская музыка» написана композитором с огромной любовью и пониманием личности ребёнка, его переживаний, увлечений и фантазий.

5.Ребята, закончите фразу:

Сегодня я узнал….

Было интересно…

Мне понравилась пьеса…

5. Домашнее задание: Прослушать на выбор одну из пьес С.С.Прокофьева.