Дидактическая игра «Моё тело». Дидактическая игра «Полезное – Вредное»

Дидактическая игра «Моё тело»

Цель игры - выявить представления детей о строении своего тела, его названиях.

Ход игры:

Детям показывается картинка.

Воспитатель задает детям вопросы:

1. Какие внутренние органы человека ты знаешь? Назови их (ответы детей).

2. Покажи, где они располагаются на тебе, а затем на картинке.

3. Для чего нужны эти органы (ответы детей).

4. Покажи на себе следующие части тела - руки, ноги, голова, пальцы, стопа, живот, спина (дети показывают).

5. Какие органы чувств ты знаешь? (ответ ребёнка)

6. Покажи их на себе.

Дидактическая игра «Полезное – Вредное»

Цель: выявление представлений о полезной и вредной пище у старших дошкольников.

Дидактический материал: картинки с полезной и вредной едой.

Ход игры:

Детям были показаны карточки и заданы вопросы:

1. Что изображено на каждой картинке? (ответ ребенка)

2. Как ты считаешь, эта еда полезная или вредная (ответ ребенка).

3. Что будет, если съесть полезную еду и что будет, если съесть вредную? (ответ ребенка).

4. В каких продуктах содержатся витамины?