Логопедическое занятие. Запишите дату занятия по слогам посередине строки, подчеркните. Гласные. Три – над – ца – то – е ап – ре – ля. Глагол. Развитие навыка постановки вопросов к словам-действиям.. Прочитайте слова.. Подобрать и записать глаголы с пр

Логопедическое занятие

4 класс

1. Запишите дату занятия по слогам посередине строки, подчеркните

Гласные

Три – над – ца – то – е ап – ре – ля

Прочитайте и отгадайте загадки

Запишите тему занятия:

Глагол. Развитие навыка постановки вопросов к словам-действиям.

2. Вспомните, что такое глагол в русском языке.

3. Запишите эту табличку в тетрадь

4. Отгадайте ребус. Задайте вопросы к отгаданным словам

5. Прочитайте слова.

Как называются эти группы слов? (однокоренные).

Запишите вопросы к каждому слову. Спишите слова, выделите корни.

Имена существительные подчеркните одной чертой, имена прилагательные волнистой чертой, глаголы двумя чертами.

С глаголами составьте предложение. Сделайте морфологический разбор.

6. Подобрать и записать глаголы с противоположным значением.

Как называются слова с противоположным значением? (антонимы)

Закрыть -....

смеяться-......

говорить-.......

стоять-......

просыпаться- …….

закопать-….

подъехать-…….

7. Учебник русского языка 4 класс 2 часть

Страница 68 упражнение 139

Прочитайте стихотворение.

О каком времени года говорится в стихотворении? Объясните, почему так думаете.

Поставьте письменно вопросы к глаголам, выпишите сами глаголы, подчеркните двумя чертами.

8. Подведение итогов занятия

С какой частью речи мы работали на занятии?

Что такое «глагол»?

На какие вопросы он отвечает?

Чем является в предложении?