Инструкционная карта. по выполнению практического занятия №

Инструкционная карта

по выполнению практического занятия №

Тема:Семинар:«Ассортимент швейных изделий, конструктивные особенности».

Цель:изучить основные виды швейной одежды, их разновидности и конструкционные особенности.

Раздаточный материал: инструкционная карта занятия.

Рекомендуемая литература:

1. Ляшко А.А., Ходыкин А.П., Волошко Н.И., Снитко А.П. Товароведение, экспертиза и стандартизация, М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2019, глава 27;

2. Чалых Т.И. Товароведение однородных групп непродовольственных товаров, М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2020, глава 3.

Методические рекомендации: практическая работа должна быть оформлена в тетрадях для практических работ, доклады должны быть лаконичными, презентация отвечать требованиям.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ:

Проведение семинара: заслушивание докладов с визуальным сопровождением (презентацией):

Вопросы для рассмотрения:

1. Конструктивные особенности пальто.

2. Конструктивные особенности жилета.

3. Конструктивные особенности платья.

4. Конструктивные особенности жилета.

5. Конструктивные особенности верхней сорочки.

6. Конструктивные особенности фартука.

7. Конструктивные особенности юбки.

8. Конструктивные особенности брюк.

9. Конструктивные особенности головного убора - шлем.

10. Конструктивные особенности берета.

11. Конструктивные особенности шляп.

12. Конструктивные особенности капора.

13. Конструктивные особенности корсета.

14. Конструктивные особенности бюстгальтера.

15. Конструктивные особенности трусов.

16. Конструктивные особенности пододеяльника, наволочки и простыни.

Задание:

1.Проанализировать представленный на семинаре материал по ассортименту и конструкции отдельных видов швейных изделий.

2. Зарисовать в тетради по одному любому виду изделия из групп: плечевые швейные изделия, поясные швейные изделия, головные уборы.

Требования к знаниям:

- знать основные классификационные признаки швейных изделий;

- знать основные группировки швейных изделий по назначению;

- знать основные конструкционные детали различных видов и разновидностей швейных изделий;

- знать потребительские свойства, присущие швейным изделиям

Требования к умениям:

- уметь классифицировать швейные товары по признакам;

- уметь определять основные, прикладные и теплозащитные материалы для пошива швейных изделий;

- уметь распознавать основные конструкционные детали различных видов швейных изделий;

- самостоятельно работать с учебником;

- готовить доклад и презентацию.