- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Развитие Казахстана в послевоенный период
Билет № 13
1. Экономическое развитие Казахстана в начале XX века.
2. Охарактеризуйте особенности погребений Тасмолинской культуры.
3. Оцените значимость произведений М. Ауэзова для мировой литературы.
Билет № 14
1. Алихан Букейханов - лидер национального демократического движения в начале XX века.
2. Определите влияние процесса приватизации на экономику Республики Казахстан.
3. Определите по указанным критериям, что объединяет данные археологические находки: А) племя; В) период; С) регион.
Билет № 15
1. Хозяйство и быт уйсунов.
2. Объясните, чем было вызвано изменение политики царского правительства по отношению к исламу в XIX веке.
3. Оцените роль современного Казахстана в решениях проблем международной безопасности.
Билет № 16
1. Иностранный капитал в Казахстане в конце XIX - начале XX вв.
2. Назовите признаки полихромного стиля в ювелирном искусстве.
3. Оцените значимость общенациональной идеи «Мәңгілік Ел».
Билет № 17
1. Государственные символы Республики Казахстан.
2. Объясните, в каких условиях открывались мусульманские школы в Казахстане во второй половине ХIХ века.
3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени кангюев. Расскажите об археологических памятниках кангюев.
Билет № 18
1. Хозяйство и быт кангюев.
2. Определите важность связей казахской диаспоры с исторической Родиной.
3. Проанализируйте, как складывались отношения руководителей восстания 1836-1838 годов с ханом Жангиром.
Билет № 19
1. Взаимоотношения казахской диаспоры с Республикой Казахстан.
2. Опишите вооружение и доспехи кочевников древности с привлечением исторических источников и археологических данных.
3. Установите взаимосвязь между созданием Акмолинского внешнего округа с национально-освободительным восстанием Кенесары Касымова.
Билет № 20
1. Установление рыночных отношений в Казахстане в 1990-х годах.
2. Объясните, какую роль играло Кульджинское соглашение в развитии русско-китайской торговли через Казахстан.
3. Какие события объединяют 445г. н.э., 451г. н.э., и 453г. н.э. Определите значение этих событий.
Билет № 21
1. Сарматы.
2. Объясните, как повлияли на становление Чокана Валиханова как ученого представители русской демократической культуры.
3. Установите взаимосвязь между созданием военно-промышленного комплекса и экологическими проблемами Казахстана в 1946-1991 годы.
Билет № 22
1. Развитие городов и торговли в Казахстане во второй половине XIX века.
2. Объясните, особенности Тасмолинской культуры.
3. Заполните схему «Причины голода в Казахстане в 1931-1933 годы».
Билет № 23
1. Сопротивления крестьян политике сплошной коллективизации сельского хозяйства.
2. Объясните выражение, бытовавшее в тюркском обществе «без татов не бывает тюрков».
3. Оцените роль творческого наследия выдающихся казахских поэтов и жырау XVIII века в развитии культуры.
Билет № 24
1. Восстание 1868-1869 годов в Уральской и Тургайской областях.
2. Охарактеризуйте причины падения Огузского государства.
3. Заполните таблицу:
Развитие Казахстана в послевоенный период
