- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Развитие Казахстана в послевоенный период
Билет № 5
1. Образование Казахской ССР.
2. Обоснуйте, почему творчество Абая является достоянием всего человечества.
3. Рассмотрите изображения и определите, о каком периоде идет речь. Назовите
археологические памятники данного периода.
Билет № 6
1. Депортация народов на территорию Казахстана в 30-ые-40-ые годы XX века.
2. Охарактеризуйте деятельность учебно-просветительские учреждения и научные общества Казахстана во второй половине XIX века.
3. Заполните схему «Причины перехода к кочевому скотоводству».
Билет № 7
1. Восстание Есета Котибарулы.
2. Определите, почему именно на территории Казахстана разместили ядерный полигон.
3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени саков - тиграхауда. Расскажите об археологических памятниках саков - тиграхауда.
Билет № 9
1. Переселенческая политика царского правительства в Казахстане во второй половине XIX в.
2. Определите, как политика освоение целинных и залежных земель повлияла на демографическую структуру Казахстана.
3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени исседонов. Расскажите об археологических памятниках исседонов.
Билет № 10
1. Особенности развития и недостатки в управлении сельским хозяйством в Казахстане в 1970-1980 гг.
2. Реформы 1867-1868 гг. объявили земли казахов государственной собственностью царской России и создали условия для использования земли по территориальному принципу. Объясните последствия нововведений.
3. Какие события объединяют 530г. до н.э., 519г. до н.э. и 490г. до н.э. Определите значение этих событий.
Билет № 11
1. Археологические памятники раннего железного века Восточного Казахстана.
2. Определите влияние процесса приватизации на экономику Республики Казахстан.
3. Оцените роль Акмолы в экономическом и политическом развитии Казахстана в XIX веке.
Билет № 12
1. Культура уйсунов.
2. Приведите аргументы, доказывающие выгодное стратегическое положение Акмолы в XIX веке.
3. Оцените значимость общенациональной идеи «Мәңгілік Ел».
Билет № 13
1. Государственные символы Республики Казахстан.
2. Объясните, в каких условиях открывались мусульманские школы в Казахстане во второй половине ХIХ века.
3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени кангюев. Расскажите об археологических памятниках кангюев.
Билет № 14
1. Становление Н.А.Назарбаева как политика, мыслителя, общественного деятеля.
2. Назовите примеры, доказывающие торговые связи кангюев с регионами древнего мира.
3. Объясните суть колониальной политики Российской империи по отношению к исламу в XIX- начале XX вв.
Билет № 15
1. Структура системы народного просвещения в Казахстане во второй половине XIX века.
2. Н.А.Назарбаев и идея евразийства.
3. Сравните общественное устройство уйсунов и хуннов, охарактеризуйте общие и различные черты.
Билет № 16
1. Великое переселение народов.
2. Определите методы, использованные КПСС в области национальной политики.
3. «Я не согласен с политиками, идеологами и учеными, стремящимися видеть в далеком прошлом корни тех трудностей, с которыми столкнулась практика советского федерализма в современный период». Какой исторический период описан в данном источнике?
Билет № 17
1. Традиционные ремесла казахского народа.
2. На примере правления Жангир хана продемонстрируйте, что к 30-ым годам XIX века система ханского управления в Букеевской Орде ослабла.
3. Заполните схему «Формы проявления тоталитарного режима в 30-ые-40-ые годы XX века».
Билет № 18
1. Стратегия «Казахстан-2030» - долгосрочная программа развития Казахстана.
2. Объясните содержание повинности «кровного долга» у тюрок.
3. Оцените роль творческого наследия выдающихся казахских поэтов и жырау XVIII века в развитии культуры.
Билет № 19
1. Восстание 1868-1869 годов в Уральской и Тургайской областях.
2. Охарактеризуйте причины падения Огузского государства.
3. Заполните таблицу:
Развитие Казахстана в послевоенный период