- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Маршрутный лист для учащегося
Маршрутный лист для учащегося
| Классы | 8 В,М |
| Предмет | История Казахстана 8 кл |
| Ф.И.О. учителя | Каев Петр Валерьевич |
| Учебник | Учебник 8 класс |
| Урок № , тема урока | 7.4 А Культура Казахстана в XIХ - начале ХХ веков Исследовательский вопрос: Почему 19 век называют эпохой расцвета традиционных жанров казахского музыкального искусства? |
| Цели обучения (кратко) | 7.2.2.1-оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников |
| Ф.И. учащегося(заполняется учеником) |
| Порядок действий | Ресурсы Учебник История Казахстана 8 класс | Выполнение (заполняется учеником) | ||||||||||||
| Изучи | Послушай 1. https://www.youtube.com/watch?v=AUoJmI_YEfg Посмотри 2 . https://www.youtube.com/watch?v=R1qtGy9nB2A Это один из кюев , который исполнял Курмангазы, очень старая и грустная история связана с этим кюем, Курмангазы и сам был прославленным композитором. | Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
| ||||||||||||
| Ответь | Вопросы учителя по изученному материалу 1.Согласны ли вы с утверждением о том, что кюи – это не просто сложная мелодия со своим музыкальным звучанием, но это еще и история с глубоким смыслом, сказанная языком музыки? 2. Можно ли, зная содержание кюя описать историческое время? Дескриптор. -объясняет какую информацию можно получить благодаря кюям -объясняет каким событиям могли быть посвящены кюи |
| ||||||||||||
| Выполни Соотнеси тему музыкальных произведений с именем акына или кюйши. |
Дескриптор. 1.Верно определяет тему произведения Жаяу Мусы Байжанулы 2. Верно определяет тему произведения Курмангазы Сагырбайулы 3. Верно определяет тему произведения Таттимбет Казангапулы Написать эссе на одну из тем: 1.«Кюи композиторов ,живших в 19 веке значительно обогатили музыкальную культуру казахского народа ». 2. «Отражение в произведениях Жаяу Мусы Байжанулы особенностей его эпохи».
Не менее 5 предложений. | |||||||||||||
Рефлексия