Логопедическое занятие (4 класс)

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Логопедическое занятие (4 класс)

1. «Кому работа в тягость, тот не знает радость!»

- Прочитайте пословицу. Как вы её понимаете?

- Какой работой вы занимаетесь в школе?

- Что значит учиться? (Это, значит, понять, что не знаешь и самому открыть новые знания.)

- Да, сегодня предстоит разобраться, что есть что.

(Упражнение на развитие ориентировки в пространстве)

- Выполните действия по моей инструкции:

- положите тетрадь на ручку;

- положите тетрадь у ручки;

- подержите тетрадь над ручкой;

- положите тетрадь круг;

- Почему вы не смогли выполнить последнее задание? (Пропущено слово).

- Догадайтесь, какое слово я пропустила? ( На, под …)

- Как называются эти слова? (Предлоги)

- Что такое предлоги? (Это часть речи)

- Какие части можно выделить в слове? (Корень, приставку….)

- На какую часть слова похож предлог? (На приставку)

- Как вы думаете, что будет темой нашего занятия? (Приставки и предлоги)

- Мы помним, что приставка это часть …. (слова), а предлог это часть …. (речи).

Значит, какую учебную задачу предстоит нам решить на этом занятии? (Будем учиться различать предлоги и приставки).

- Для чего нужно уметь различать их? (Чтобы правильно писать слова с предлогами и приставками, уметь правильно употреблять в речи приставки и предлоги, правильно написать письмо, заявление и другие документы).

Работа над темой

Составление предложения

- Посмотрите на эту строчку. Что вы здесь видите?

ТМУВЕСЁЛЫЙОЛГУЛЯЕТЕАСВЕРЧОККРМЕНИЛЯПОЛЯНКЕЦО

(да, это слова)

- Составьте предложение, используя только эти слова.

Не получается?

Почему? (Нет связи слов).

- Что нужно для связи слов в предложении? (необходим предлог в предложении)

- Какой предлог надо вставить? ( на или по)

- Составьте сейчас предложение и запишите его в свою тетрадь (Веселый сверчок гуляет по полянке).

- Зачем нужны предлоги в предложении? (для связи слов в предложении).

Прочитайте стихотворение-шутку:

Мы ехали, ехали, К речке подъехали, Мост переехали, Дальше поехали. Ехали, ехали, К горке подъехали; Въехали, съехали

Дальше поехали.

- Найдите глаголы и выделите в них корень.

- Что можно сказать про эти слова? ( Они однокоренные).

- Выделите часть слова перед корнем. Как она называется? (Приставка).

- Какова роль приставки в слове? (образует новые слова).

12 Следующая ⇒