Ожидания от курса.. Презентация друга.. Презентация – 2 мин.. Аргументы.. Аргументы

1.	Цели, задачи, смыслы. Аудитория.

1. Ожидания от курса.

Продолжите фразы, указанные ниже.

1. Я хочу, чтобы на этом курсе было:

2. Я хочу, чтобы на этом курсе не было:

3. Курс будет для меня максимально полезен, если:

2. Презентация друга.

На практическом занятии мы определили набор характеристик, которые в большей степени привлекли внимание аудитории. Из имеющегося контента выберете 10 характеристик и затем методом попарного сравнения определите степень важности этой характеристики для Вас в публичных выступлениях. Характеристике, которая наберет max количество баллов, присваивается 1 ранг и т.д.

№	Особенности	Подсчет баллов	Сумма	Ранг
1.	Целостность	1+1+1+1+1+1
2.	Оригинальность	1+1+1
3.	…………………………..



10.	Естественность	1+1+1+1+1

2. Записать ролик – самопрезентацию:

Текст презентации:

Презентация – 2 мин.

2.	Структура выступления. Подготовка к выступлению. Организация пространства. Аргументация

1. Аргументы.

Выберете два диаметрально противоположных понятия. Например: стабильность – гибкость. Для каждого из них подготовьте по три сильных аргумента.

Пример:

	Стабильность		Гибкость

Аргументы

Исследования 2019 г. проведенные сотрудниками ИП РАН отчётливо показало, что люди в возрасте 45+ стремятся к стабильности в работе, это помогает им показывать результаты на 17% лучше, чем показывают их коллеги в ситуациях неопределенности. /Нестик Т.А., Журавлев А.Л. Психология глобальных рисков. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2018. – 402 с. /

В свое время Элис Пол Торренс определил три базовых вектора, по которым целесообразно развивать креативность. Это беглость, гибкость и оригинальность. При этом основное внимание Торренс уделял развитию гибкости мышления. /Миллар, GW (2007). Э. Пол Торранс, «Человек творчества»: авторизованная биография /

12 Следующая ⇒