Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

ТАБЛИЦА ДОСТУПНЫХ ССЫЛОК

Уважаемые коллеги!

В целях укрепления сотрудничества с президентской платформой АНО «Россия – страна возможностей», получения информации об уровне развития когнитивных способностей студентов различных специальностей и курсов, планирования комплекса мероприятий по развитию системного, критического, креативного мышления обучающихся, как основы для их вовлечения в инновационную и проектную деятельность, дальнейшего применения планируемых к получению данных для исследования взаимосвязи между уровнем когнитивных способностей и успеваемостью, предлагаем пройти организовать участие всех факультетов университета и филиала в  г. Знаменск в апробационном тестировании характеристик рабочей памяти, уровня интеллектуального развития, уровня развития невербальной логики.

Данные диагностические инструменты не связаны с конкретной профессиональной специализацией и позволяют оценить эффективность и качество рабочей памяти индивида, скорость реакции и потенциал ее развития, уровень логичности мышления респондента, общие способности к анализу абстрактной информации, сравнению, обобщению, абстрагированию, умению видеть закономерности в графическом материале.

Проведение тестирования данными инструментами позволяет осуществить комплексную оценку интеллектуальных способностей и базовых личностных черт, необходимых для будущей профессиональной успешности. Подобные тестовые испытания предлагаются многими работодателями при приеме на работу, и прохождение наших инструментов позволит получить подобный опыт и подготовиться к процедуре отбора при трудоустройстве.

К прохождению предлагаются 4 ссылки на различные инструменты оценки:

• Прогрессивные матрица Равена;

Методика предназначена для изучения логичности мышления. Респонденту предъявляются рисунки с фигурами, связанными между собой определенной закономерностью. Тест оценивает интеллектуальные способности респондента, выявляет его умение мыслить согласно определенному методу;

• Тест характеристик рабочей памяти;

Данный тест позволяет оценить фигуральную кратковременную память, которая важна для рассуждений и руководства в принятии решений и поведении;

• Тест уровня интеллектуального развития;

Тест предназначен для оценки интеллекта и способностей к рассуждениям, а также измеряет способности человека к обучению, а также способность рассуждать в новых ситуациях независимо от ранее приобретенных знаний. Эта способность к рассуждению включает в себя связывание идей, включающие абстрактные понятия и решение проблем при помощи индуктивного и дедуктивного рассуждения;

• Тест уровня развития невербальной логики.

Тест оценивает способность обобщить правила из индивидуальных наблюдений, делая, таким образом, общий вывод из отдельных случаев. Оценивает способность при возникновении незнакомых ситуаций генерировать гипотетические правила, которые проверяются последующими действиями и наблюдениями.

В результате участия в тестировании студенты получают следующие возможности:

• Получить индивидуальную обратную связь о собственных личностных чертах, важных при выполнении рабочих задач;

• Тренировать навык прохождения дистанционных психометрических тестов, схожих с тестированием при конкурсном отборе на вакантную должность в крупные компании.

 С факультета на тестирование необходимо направить 20 человек первого курса и 20 человек 4 курса.

Важно: Возраст тестирования с 18 лет. Время каждого тестирования сугубо индивидуально, но в среднем составляет 20-30 минут. Избегайте, пожалуйста, выполнение всей батареи тестов без перерыва. Если вы начали тестирование, то его нужно завершить в этот же день! Студенты обязательно должны начать прохождение тестов с прогрессивных матриц Равена, и только после это приступить к выполнению оставшихся ссылок в любой последовательности. Нарушение данной последовательности приводит к потере данных по тестируемому. Индивидуальный отчет будет недоступен

Для прохождения тестирования участникам необходимо пройти по ссылкам или скопировать её в браузер Google Chrome, зарегистрироваться на платформе АНО «Россия страна возможностей» и создать личный кабинет. Инструкция по регистрации во вложении.

Таблица доступных ссылок и Инструкция по регистрации на платформе АНО «Россия страна возможностей» представлена ниже.

ТАБЛИЦА ДОСТУПНЫХ ССЫЛОК