Старшая группа.. Тема: “Дом (квартира) и его части”.

Старшая группа.

Тема: “Дом (квартира) и его части”.

1. Рекомендации родителям:

- во время совместной прогулки рассмотреть с ребенком жилые дома, обратив внимание на то, что дома бывают разные: одноэтажные и многоэтажные;

- внимательно рассмотреть дом, в котором проживает ребенок, сосчитать, сколько в нем этажей, на каком этаже он живет, есть ли в доме лифт и для чего он нужен, вспомнить домашний адрес;

- совершить “экскурсию” по своей квартире, обратив внимание на то, сколько каких в ней комнат (кухня, ванная комната, туалетная комната, прихожая, подсобные помещения, жилые комнаты), объяснив их назначение;

- рассмотреть мебель в каждой из комнат, вспомнить ее особенности и предназначение (пр-р: кресло – чтобы сидеть …);

- рассказать родителям кто и для кого строит дома.

2. Словарь: дом, подъезд, этаж, квартира, балкон, лоджия, бревно, блок, окно, рама, форточки, лестница, перила, лестничная площадка, двери, лифт, звонок, крыша, труба, антенна, чердак, подвал, ступеньки, замок, порог.

3. Игра “Один – много - нет”:

пол – полы – нет полов; рама – рамы – нет рам; комната – комнаты – нет комнат;

бревно – брёвна – нет брёвен; окно – окна – нет окон; крыша – крыши – нет крыш;

антенна – антенны – нет антенн; замок – замки – нет замков; форточка- форточки – нет форточек;

4. Д/И “Мы считаем”:

1 многоэтажный дом – 2 многоэтажных дома - …. – 5 многоэтажных домов;

1 светлая комната – 2 …. – 5….;

1 высокая стена – 2 …- 5…;

1 просторная гостиная – 2…. – 5 …;

5. Игра “Продолжи”:

если в доме один этаж, мы говорим , что дом одноэтажный;

если в доме много этажей – многоэтажный дом; если в доме два этажа - …;

если в доме три этажа - ….;

если в доме четыре этажа - …;

если в доме семь этажей - ….;

если в доме девять этажей - ….;

6. Д/И “Назови какой? ”:

Дом из соломы – соломенный дом;

Дом из кирпича - ….;

Дом из камня - …;

Дом из дерева - ….;

7. Развитие связной речи: Рассказать про свой (-ю) дом (квартиру). Рассказ записать в тетрадь и выучить.

8. Развитие мелкой моторики: нарисовать в тетради дом (многоэтажный) и посчитать этажи;