А.П.Чехов «Вишнёвый сад»: история создания, жанр, герои.

А.П.Чехов «Вишнёвый сад»: история создания, жанр, герои.

Ход урока.

I. Оргмомент.

- В тетрадях запишите число, тему урока ( урок по творчеству А.П.Чехова, но первый по данной теме), по ходу урока делайте необходимые записи в тетради.

II. Основная часть.

1. - А какие ассоциации вызывает у вас это словосочетание - вишнёвый сад? Запишите их в тетрадь. (………………………………………………………………………………………………………………)

2. Можно ли ваши ассоциации соотнести с названием пьесы А.П.Чехова?

3. Каким образом? Какое место принадлежит вишнёвому саду в системе образов пьесы? (Ответы…………………………………………………………………………………………………………………………………………...)

А) История создания пьесы «Вишнёвый сад» ок

Б) Жанр пьесы «Вишнёвый сад». ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

IV. Работа с текстом пьесы.

Знакомство с действующими лицами: какие ассоциации вызывают их фамилии.

- В чём комичность образов Раневской и Гаева?

- В чём их драматичность?

- Так можно ли соотнести ваши ассоциации, вызванные словосочетанием «вишнёвый сад», с названием пьесы А.П.Чехова?

III.

IV. Домашнее задание.

Ответить письменно на вопрос: «Как герои пьесы относятся к вишнёвому саду»?