- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Дом Учителя Уральского федерального округа
Дом Учителя Уральского федерального округа
XVII Международная Олимпиада по основам наук
Третий этап
Автор-составитель заданий: Целуйко Ольга Анатольевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МАОУ гимназии №40 г. Екатеринбурга
Научный руководитель: Енина Лидия Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и стилистики УрГИ, ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», г. Екатеринбург
Литература, 5–11 классы
Структура олимпиадной работы
Работа состоит из 4 частей и включает в себя 16 заданий.
Часть 1 состоит из 5 заданий закрытой формы с выбором трех ответов из шести предложенных, оцениваемых в 3 балла. Часть 2 состоит из 5 заданий, оцениваемых в 5 баллов, из которых: 3 задания – на определение соответствия и 2 задания – на установление правильной последовательности. Часть 3 состоит из 5 заданий, оцениваемых в 8 баллов, из которых: 3 задания – на нахождение соответствия, 1 задание – на установление правильной последовательности и 1 задание – составное с 4 подзаданиями, каждое из которых оценивается в 2 балла. Часть 4 состоит из 1 составного задания открытого типа, оцениваемого в 20 баллов. В составном задании 4 подзадания, каждое из которых оценивается в 5 баллов.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальное количество баллов за правильные ответы – 100.
Перечень проверяемых дидактических единиц (учебных элементов) по предмету «Литература»
5 класс
| Устное народное творчество; композиция народной сказки |
| Русская литература XIX века; сказки А.С. Пушкина |
| Зарубежная литература; бродячие сюжеты в мировой литературе |
| Устное народное творчество; загадки о природных явлениях |
| Русская литература XIX века; И.С. Тургенев «Муму» |
| Русская литература XIX–XX веков; авторство произведений XIX–XX веков |
| Устное народное творчество; пословицы |
| Устное народное творчество; народные сказки |
| Русская литература XX века; рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро» |
| Зарубежная литература; японские пятистишия |
| Теория и история литературы; жанры литературных произведений |
| Теория и история литературы; средства выразительности в лирике С. Есенина |
| Мифология и УНТ; боги (богини) древнеримской мифологии |
| Знание хронологии создания произведений зарубежной литературы |
| Русская литература XX века; лирика Н. Рубцова |
| Теория и история литературы. Основные литературоведческие понятия. Жанры. Средства выразительности |
6 класс
| Мифология и устное народное творчество (УНТ); волшебные сказки |
| Мифология и УНТ; понимание специфики фольклорных произведений |
| Зарубежная литература; иллюстрации к произведениям М. Твена |
| Русская литература XX века; произведения о Великой Отечественной войне |
| Русская литература XIX века; сборник Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» |
| Мифология и устное народное творчество; подвиги Геракла |
| Русская литература XIX века; крылатые выражения |
| Зарубежная литература; герои произведений зарубежной литературы |
| Древнерусская литература; «Поучение Владимира Мономаха» |
| Русская литература ХХ века; сюжет сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца» |
| Устное народное творчество; пословицы и поговорки |
| Русская литература ХХ века; портреты героев русской литературы XX века |
| Теория и история литературы; средства выразительности в лирике М.Ю. Лермонтова |
| Теория и история литературы; хронология литературного процесса |
| Русская литература XX века; стихотворения К.М. Симонова |
| Теория и история литературы. Основные литературоведческие понятия. Жанры. Средства выразительности |
7 класс
| Устное народное творчество; понимание специфики УНТ |
| Русская литература XIX века; повесть Н.В. Гоголя «Шинель» |
| Русская литература XIX века; сказ Н.С. Лескова «Левша» |
| Теория и история литературы; стихотворные размеры |
| Русская литература XIX века; иллюстрации к циклу А.С. Пушкина «Повести Белкина» |
| Зарубежная литература; роды и жанры произведений зарубежной литературы |
| Устное народное творчество и древнерусская литература; жанры произведений ДРЛ |
| Зарубежная литература; герои произведений зарубежной литературы |
| Русская литература XX века; рассказ В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» |
| История литературы; хронология литературного процесса ХХ века |
| Теория и история литературы; изобразительно-выразительные средства |
| Русская литература XX века; стихотворения Н.М. Рубцова |
| Русская литература XIX века; пейзаж в литературном произведении |
| УНТ и древнерусская литература; «Повесть о разорении Рязани Батыем» |
| Русская литература ХХ века; А.Т. Твардовский «Василий Тёркин» |
| Теория и история литературы; основные литературоведческие понятия; В. Шукшин «Чудик» |
8 класс
| Устное народное творчество; народные исторические песни |
| Устное народное творчество; европейский национальный эпос |
| Русская литература XIX века; тип литературного героя «маленький человек» |
| УНТ и древнерусская литература; жанры древнерусской литературы |
| Зарубежная литература; В. Шекспир «Ромео и Джульетта» |
| Русская литература XVIII–XIX веков; произведения русской литературы XIX века |
| Русская литература XVIII–XIX веков; комедия Н.В. Гоголя «Ревизор» |
| Русская литература XVIII–XIX веков; крылатые выражения |
| Русская литература ХХ века; стихотворения М. Цветаевой |
| Зарубежная литература; литературные деятели |
| Русская литература XVIII–XIX веков; образ Петербурга в русской литературе XIX века |
| Теория и история литературы; средства выразительности в стихотворениях О. Берггольц |
| Теория и история литературы; псевдонимы русских поэтов и писателей |
| Зарубежная литература; хронология литературного процесса |
| Русская литература XX века; стихотворения Б. Окуджавы |
| Теория и история литературы; основные литературоведческие понятия; М. Горький «Макар Чудра» |
9 класс
| Зарубежная литература; творчество В. Шекспира |
| Зарубежная литература; представители французской литературы |
| Теория и история литературы; стихотворные размеры |
| Древнерусская литература; знание процесса древнерусской литературы |
| Русская литература XVIII–XIX веков; музыкальные переложения произведений А.С. Пушкина |
| Русская литература XVIII–XIX веков; комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» |
| Русская литература XX века; произведения о Великой Отечественной войне |
| Теория и история литературы; факты биографии писателей ХХ века |
| Русская литература XIX века; стихотворение М.Ю. Лермонтова |
| Зарубежная литература; хронология американской литературы |
| Теория литературы; изобразительно-выразительные средства в лирике А.С. Пушкина |
| Древнерусская литература; «Слово о полку Игореве» |
| Русская литература XVIII–XIX веков; литературные портреты героев Н.В. Гоголя |
| Русская литература ХХ века; сюжет повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» |
| Современная литература; стихотворения Б. Рыжего |
| Теория и история литературы; основные литературоведческие понятия; творчество М. Горького |
10 класс
| Теория и история литературы; славянофилы и западники в русской литературе XIX века |
| Теория и история литературы; «натуральная школа» в литературе XIX века |
| Иллюстрации к произведениям русской литературы XIX века |
| Русская литература XVIII–XIX веков; тема поэта и поэзии |
| Русская литература XVIII–XIX веков; пьеса А.Н. Островского «Гроза» |
| Русская литература XVIII–XIX веков; В.Г. Белинский о поэтах и писателях XVIII–XIX веков |
| Зарубежная литература; литературные герои |
| Теория и история литературы; литературные направления |
| Зарубежная литература; японские пятистишия |
| Русская литература XVIII–XIX веков; Н.А. Добролюбов «Луч света в тёмном царстве» |
| Русская литература XVIII–XIX веков; образ Петербурга в русской литературе XIX века |
| Русская литература XX века; стихотворения Е. Евтушенко |
| Теория литературы; изобразительно-выразительные средства в лирике Н.А. Некрасова |
| Зарубежная литература; псевдонимы зарубежных писателей |
| Русская литература XVIII–XIX веков; творчество А.А. Фета |
| Теория и история литературы; основные литературоведческие понятия |
11 класс
| Теория и история литературы; журнал «Современник» |
| Русская литература ХХ в.; иллюстрации к произведениям И.А. Бунина |
| Теория и история литературы; имажинизм в русской поэзии |
| Зарубежная литература; крылатые выражения |
| Теория и история литературы; размеры стиха |
| Русская литература XX века; роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» |
| Образы русских поэтов и писателей в стихотворениях Серебряного века |
| Зарубежная литература; «вечные образы» в произведениях мировой литературы |
| Русская литература XX века; творчество М. Цветаевой |
| Зарубежная литература; хронология американской литературы |
| Русская литература XX века; пьеса М. Горького «На дне» |
| Русская литература XX века; образы Москвы в стихотворениях XX века |
| Теория литературы; изобразительно-выразительные средства в лирике Е. Евтушенко |
| Зарубежная литература; псевдонимы зарубежных писателей |
| Русская литература XX века; стихотворения К. Симонова |
| Русская литература XIX века; роман-эпопея Л.Н. Толстого в русской критике |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|