Технологическая карта урока Литература

Технологическая карта урока Литература

Чудина Светлана Владимировна

Класс
Тема урока	С.Я.Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев».
Цель урока	познакомить с творчеством Б. Пастернака; обрисовать зрительные образы при чтении стихотворений; подвести к пониманию настроения, чувств поэта; помочь определить способы создания образов. 1 Обобщить знания о жизни и творчестве С.Я.Маршака; 2.Расширить круг нравственных представлений школьников на основе сказки С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев»

Этап урока	Деятельность обучающихся	Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока (с указанием ссылки или скриншот и т.д.)
Изучение учебного материала	Просмотр видео урока	https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=D5xHdbDAm4Y&feature=emb_logo
Работа с учебником на печатной основе	Запишите особенности драматического произведения в тетрадь	Записать определение в тетрадь стр. 107 учебника Самостоятельно найти в словарике в конце учебника определение термина «Ремарка» Определения «Драма и Пьеса-сказка» найти в дополнительных источников, также записать в тетрадь.
Домашнее задание		Прочитать пьесу-сказку С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев» стр. 90-106. Отв. на вопр. (2,3)Стр. 107. При чтении делайте пометки о каждом герое, которого встречаете в сказке.