Главная
Контакты
Случайная статья
|
Наименование профессиональных компетенций
КОД
| Наименование профессиональных компетенций
| Результат обучения при прохождении преддипломной практики
|
| Вид деятельности:Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта.
|
| ПК 1.1
| Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия.
| Анализирует программы спортивной подготовки в избранном виде спорта и планирует учебно-тренировочный и соревновательный процесс.
|
| ПК 1.2
| Проводить учебно-тренировочные занятия.
| Использует различные методы, приемы и формы организации учебно-тренировочных занятий. Использует собственный тренировочный и соревновательный опыт в избранном виде спорта при планировании и проведении учебно-тренировочных занятий.
|
| ПК 1.3
| Руководить соревновательной деятельностью спортсменов.
| Отбирает наиболее эффективные методы, приемы и формы руководства соревновательной деятельностью спортсменов. Использует собственный тренировочный и соревновательный опыт в избранном виде спорта в процессе руководства соревновательной деятельностью спортсменов.
|
| ПК 1.4
| Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях.
| Проводит педагогический контроль на занятиях и соревнованиях. Оценивает процесс и результаты тренировочной и соревновательной деятельности
|
| ПК 1.5
| Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью.
| Выполняет наблюдение, анализ и самоанализ учебно-тренировочных занятий, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью
|
| ПК 1.6
| Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию.
| Проводит оценку уровня различных сторон подготовленности занимающихся избранным видом спорта
|
| ПК 1.7
| Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь.
| Подбирает и использует спортивное оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся.
|
| ПК 1.8
| Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов.
| Разрабатывает учебно-методическую документацию, обеспечивающую учебно- тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов.
|
Развитие профессиональных компетенций (ПК):
|
|
| КОД
|
Наименование профессиональных компетенций
| Результат обучения при прохождении преддипломной практики
|
| Вид деятельности: Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения.
|
| ПК 2.1
| Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными группами населения
| Анализирует учебно-методическую документацию. Разрабатывает планирование физкультурно-спортивных занятий и мероприятий с различными возрастными группами населения.
|
| ПК 2.2
| Мотивировать население различных возрастных групп к участию физкультурно - спортивной деятельности
| Использует способы мотивирования участников физкультурно - спортивной деятельности при проектировании и проведении физкультурно-спортивного мероприятия и занятия.
|
| ПК 2.3
| Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия
| Использует различные методы и формы организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий, строит их с учетом возраста и индивидуально-психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и технической подготовленности.
|
| ПК 2.4
| Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий
| Использует различные методы и формы контроля за выполнением заданий занимающимися в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.
|
| ПК 2.5
| Организовывать обустройство и эксплуатацию спортсооружений и мест занятий физической культурой и спортом
| Подбирает оборудование и инвентарь для занятий физической культурой и спорта с учетом целей и задач, возрастных особенностей занимающихся.
|
| ПК 2.6
| Оформлять документацию, обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий физической культурой и спортом
| Разрабатывает учебно-методическую документацию для организации и проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий физической культурой и спортом.
|
Развитие профессиональных компетенций (ПК):
|
|
|
КОД
| Наименование профессиональных компетенций
| Результат обучения при прохождении преддипломной практики
|
| Вид деятельности: Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности.
|
| ПК 3.1
| Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно – тренировочного процесса руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта
| Анализирует программы спортивной подготовки в избранном виде спорта и планирует учебно-тренировочный и соревновательный процесс. Разрабатывает методические документы.
|
| ПК 3.2
| Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно- спортивных занятий с различными возрастными группами населения
| Анализирует учебно-методические материалы, планирует физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия и занятия. Разрабатывает методические документы.
|
| ПК 3.3
| Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов
| Изучает и анализирует профессиональную литературу, выступления по актуальным вопросам в области физической культуры и спорта. Отбирает наиболее эффективные средства и методы физической культуры спортивной тренировки.
|
| ПК 3.4
| Оформлять методические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
| Оформляет результаты исследовательской работы. Готовит и оформляет отчеты.
|
| ПК 3.5
| Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта
| Использует методы и методики педагогического исследования.
|
Развитие общих компетенций (ОК):
|
|
|
КОД
| Наименование общих компетенций
| Результат обучения при прохождении преддипломной практики
|
| ОК.1
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| Выполняет поставленные задачи, демонстрирует заинтересованность, задает уточняющие вопросы руководителю.
|
| ОК.2
| Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач
| Выполняет программу практики. Самостоятельно планирует учебную работу. Отбирает наиболее эффективные методы и способы выполнения профессиональных задач.
|
| ОК.3
| Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
| Принимает решения, требующие сохранность и безопасность здоровья занимающихся
|
| ОК.4
| Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| Отбирает необходимую методическую литературу для постановки и решения учебных задач.
|
| ОК.5
| Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
| Использует ИКТ при разработке учебно-методической документации, при оформлении отчета по практике
|
| ОК.6
| Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами
| Не допускает нарушений правил трудовой дисциплины, внутреннего распорядка и техники безопасности. Проявляет инициативу, предлагает свою помощь в решении учебных задач.
|
| ОК.7
| Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.
| Формулирует цели, подбирает способы мотивации деятельности занимающихся физической культурой и спортом. Использует различные методы контроля за учебной деятельностью занимающимися физической культурой и спортом.
|
| ОК.8
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
| Самостоятельно планирует, анализирует, оценивает результаты физкультурной и спортивной деятельности.
|
| ОК.9
| Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и
смены технологий.
| Изучает и анализирует современную профессиональную литературу, в том числе Интернет-ресурсы по актуальным вопросам организации физкультурно-спортивной деятельности.
|
| ОК.10
| Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья
занимающихся.
| Выполняет подготовку мест поведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий в соответствии нормами и правилами охраны труда и техники безопасности.
|
| ОК.11
| Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих
| Выполняет планирование учебно-тренировочного и соревновательного процесса, организацию физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий и занятий на основании основных регламентирующих документов для проведения мероприятий.
|
| ОК.12
| Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта базовых и новых видов физкультурно- спортивной деятельности.
| Отбирает наиболее эффективные средства, методы и приемы обучения двигательным действиям избранного вида спорта базовых и новых видов физкультурно- спортивной деятельности.
|
| | | | |
2. Анализ документов планирования учебно-тренировочного процесса в избранном виде спорта (вид) на различных этапах тренировки
Изучены и проанализированы следующие документы: перечислите документы, источники, сноски на электронные источники.
3. Разработка документов планирования учебно-тренировочного процесса в избранном виде спорта (вид)
! Согласуйте с руководителем практики содержание этого раздела отчета, перечень документов, подлежащих разработке в соответствии с индивидуальным заданием:
- годовой учебно-тренировочного план тренировочного процесса на различных этапах подготовки (подготовительный, соревновательный, переходный),
- календарного плана соревнований на учебно-тренировочный год по избранному виду спорта на различных этапах подготовки.
4. Анализ эффективности используемых методов педагогического и врачебного контроля для занимающихся в избранном виде спорта (вид) на различных этапах подготовки
5. Составление планов-конспектов и комплексов упражнений по специальной физической подготовке, с целью развития двигательных качеств у занимающихся в избранном виде спорта на различных этапах подготовки
Поставленные цели, задачи и программа практических заданий на период преддипломной практики выполнены. Результатами производственной практики считаю следующее:
7. Список используемой литературы
1.
2.