ВЫПОЛНИТЬ ВСЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И ДАТЬ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ОТ 30.09 20 ПРАКИИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

ВЫПОЛНИТЬ ВСЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И ДАТЬ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ОТ 30.09 20 ПРАКИИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

1. Можно ли утверждать, что предложенная Е.А.Климовым «формула профессий» является разновидностью профессиограмм?

2. Что такое «трудовой метод» в изучении профессиональной деятельности?

3. Чем отличаются информационная и диагносическая функции в работе психолога?

4. Чем определяется субъективная значимость труда для психолога?

5. Кто формирует профессиональные цели психолога-практика в работе с коллективом сотрудников?

6. Приведите примеры профессиональных деструкций в психологических прлофессиях?

7. В чем сущность профессионального образования для психологв?

8. Приведите примеры неизбежных внутренних компромиссов на пути к профессиональному успеху при освоении психологической специальности?

9. Назовите функциональные обязанности психолога-исслоедователя в НИИ?

10. Назовите функциональные обязанности психолога-практика в учреждении образования?

11. Как формируются профессиональные умения и навыки психолога в процессе обучения (проанализируйте модель учебной подготовки психолога в ДонНУ)?

12. Какова роль тренировки и тренажеров в формировании профессионально важных качеств психологов?

13. Что такое психологическая культура населения?

14. Какова роль психолога в формировании и развитии психологической культуры сотрудников в коллективе?

15. Каковы основные целевые ориентиры работы психолога с девинатными подростками?

16. Каковы основные целевые ориентиры работы психолога- исследователя, который обучается в аспирантуре (докторантуре)?