Фоминых Людмила Ивановна МБОУ «Токтарсолинская ООШ имени Д.И. Онара» Новторъяльского района РМЭ

Фоминых Людмила Ивановна МБОУ «Токтарсолинская ООШ имени Д.И. Онара» Новторъяльского района РМЭ

Актуализация необходимости для работающих граждан в качественном освоении курса «Гражданская готовность»
Практическая часть (Упражнения)

Постарайтесь мысленно перечислить, какие основные угрозы несёт в себе затяжная, хроническая форма пандемии COVID-19.

Ответ: Угрозы от коронавируса COVID-19 можно разбить на три группы:

— угроза здоровью;

— падение качества жизни;

— угроза экономике.
2. Перечислите для себя самые важные аспекты в изученном на занятии материале. Выделите для себя главное.

Ответ: Характер курса: практико-ориентированный. Целью курса «Гражданская готовность» является не только приобретение новых знаний, но, прежде всего, выработка новых умений, навыков, компетенций практической деятельности для противодействия новой коронавирусной пандемии COVID-19 на принципиально новом уровне. Принципиальным моментом является, чтобы взрослые люди проходили обучение осознано, имея чёткую мотивацию важности изучаемого материала.

Поэтому работа куратора «Гражданская готовность» не должна носить формальный характер. Каждый вовлечённый в обучение должен быть активен.
3. Представьте себя в роли активного куратора социально значимого проекта.
Какими аргументами вы бы могли донести до собеседника важность подхода к освоению курса «Гражданская готовность к противодействию COVID-19: вакцинация, гигиена, самодисциплина» с полной ответственностью? Почему недопустимо поверхностное, не практико-ориентированное изучение?

Ответ: Главной задачей кураторской работы курса «Гражданская готовность» является вовлечение в активное осознанное обучение граждан РФ в максимально кратчайшие сроки.

Принципиальным моментом является, чтобы взрослые люди проходили обучение осознано, имея чёткую мотивацию важности изучаемого материала.

Работа куратора «Гражданская готовность» не должна носить формальный характер. Каждый вовлечённый в обучение должен быть активен.
4. Представьте себя в роли активного куратора социально значимого проекта.
Попробуйте проработать вопрос, кому ещё (кроме близких знакомых, коллег, родственников) вы, как куратор социально значимого проекта, могли бы рассказать, передать информацию о значении курса «Гражданская готовность», о важности, чтобы большая часть населения перешла на новый уровень умений, навыков, компетенций в противодействии COVID-19.

Ответ: Можно было их охватить с помощью личных бесед, встреч, мобильную связь, скайп, платформу Zoom, WhatsApp, Социальную сеть работников образования.