ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 5. Основы конституционного строя». Задание №1. Задание №2. Задание №3. Задание №4. Задание №5. Задание №6

Стр 1 из 6Следующая ⇒

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 5

«Основы конституционного строя»

Цель:проанализировать сложившийся в России конституционный строй.

Нормативно-правовые акты:

Конституция РФ (глава 1).

Федеральный Конституционный Закон «О референдуме РФ» от 28 июня 2004 г. №5-ФКЗ. (с изменениями и дополнениями)

Задание №1

Выпишите в тетрадь следующие определения: референдум, выборы, демонстрация, шествие, митинг, пикетирование, плебисцит.

Задание №2

Какие достоинства и недостатки присущи референдуму как форме прямой демократии (укажите не менее трех)?

Задание №3

Объясните, почему на референдум запрещается выносить вопросы о введении, изменении и отмене федеральных налогов и сборов, а также освобождении от их уплаты.

Задание №4

Расположите в правильном хронологическом порядке основные стадии референдума:

- Назначение референдума;

- Подведение итого голосования;

- Инициатива проведения референдума;

- Исполнение решений референдума;

- Агитация;

- Организация голосования;

- Ответственность за неисполнение решения референдума;

- Голосование.

Задание №5

После сбора 1 млн. подписей избирателей инициативная группа обратилась в Государственную Думу с просьбой назначить всероссийский референдум для решения вопроса о досрочной отставке Президента РФ.

Какое решение должна принять Государственная Дума?

Задание №6

Немецкий социолог и политический деятель Ральф Густав Дарендорф, характеризуя представительную демократию, заметил, что «демократия – это не власть народа: такого на свете просто не бывает. Демократия – это правительство, избираемое народом, а если необходимо, то народом и сменяемое; кроме того, демократия – это правительство со своим собственным курсом».

Согласны ли вы с его точкой зрения? Какими фактами вы можете ее подтвердить или опровергнуть?

12 3 4 5 6 Следующая ⇒