- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Критерии, предъявляемые к конкурсным материалам
7. Критерии, предъявляемые к конкурсным материалам
7.1. Оценивание осуществляется по следующим критериям:
7.1.1. самостоятельность;
7.1.2. индивидуальность;
7.1.3. логичность;
7.1.4. глубина раскрытия;
7.1.5. аргументация;
7.1.6. оригинальность;
7.1.7. грамотность.
7.2. Каждый критерий оценивается до 5 баллов.
8. Подведение итогов Конкурса
8.1. Победитель и два призера Конкурса награждаются Дипломами, остальные участники - Сертификатами.
8.2. Оргкомитет оставляет за собой право использования, представленных на Конкурс материалов в открытой печати со ссылкой на авторов без их дополнительного уведомления.
Приложение к Положению
о конкурсе эссе
«Я презентую свое
педагогическое открытие»
ЗАЯВКА
участника конкурса эссе «Я презентую свое педагогическое открытие»
1. Общие сведения