Анализ детьми выполненной работы

Звезда.

Вырезаем шестиконечную заготовку из красной бумаги (распечатку) и начинаем складывать пополам короной 3 раза, каждый раз раскрывая и поворачивая на один лучик. Далее раскрыли нашу деталь, и каждый лучик начали складывать к центру. Снова всё раскрыли. И только теперь делаем один надрез между двумя лучиками до центра. Наконец мы можем сложить и склеить объёмную звезду, наложив полностью один лучик на другой, которые находятся рядом с разрезом.

- Остальные детали вырезаете в произвольном порядке.

(На экране идёт показ презентации 11 стр.)

- Посмотрите на экран и назовите, какие детали открытки вы должны сделать? (Дети называют: 2 шита, 3 гвоздики, георгиевская ленточка, поздравление, украшения)

Объединение деталей открытки выполняется в определённом порядке.

· Сзади большого щита приклеивается поздравление, если оно выходит за края, обрежьте его до краёв щита.

· Два щита склеиваются – один в середине другого.

· Звезда клеится в верхней части открытки, отступив от самого верха.

· Под звездой приклеить 3 гвоздики.

· На стеблях гвоздик и щите закрепить георгиевскую ленточку.

· Можно добавить украшение на щит в виде маленьких кружочков или маленьких звёздочек.

3. Анализ детьми выполненной работы

Итак, вы закончили свои открытки, рассмотрите внимательно, всё ли вы сделали аккуратно и красиво. Что было особенно сложно в работе над открыткой? (Дети отвечают). Что вы нового сегодня узнали? (Дети отвечают).

Все вы старались и я думаю, что ваши открытки понравятся нашим ветеранам.

4. Уборка рабочего места

А теперь, наше занятие закончено. Наведите, пожалуйста, порядок на своих рабочих местах.

⇐ Предыдущая 1 2 34