Курсовая работа. Развитие профессионального хореографического искусства Чувашии». г. Чебоксары 2020

Министерство культуры по делам национальности и регионального дела Чувашской Республики.

Бюджетного образовательного учреждения «Чувашское республиканское училище культуры (техникум)»

Курсовая работа

Тема:

«Развитие профессионального хореографического искусства Чувашии»

Выполнил:

Кириллов Александр Олегович

Обучающийся 301 группы

Специальность 51.02.01

Народное художественное

творчество по виду

«Хореографическое творчество»

МДК 01.01 Композиция

и постановка танца

Преподаватль:

Казаков Сергей Васильевич

г. Чебоксары 2020

Содержание

1. Хореография – это …

2. Чувашский народный танец.

3. Профессиональное хореографическое искусство в Чувашии.

4. Профессиональное хореографическое образование в Чувашии.

5. Литература.

Хореография

Хореография - искусство сочинения и сценической постановки танца, первоначальное значение - искусство записи танца балетмейстером.

Танцевальное искусство существует с древнейших времен. Культовые, трудовые, охотничьи и другие обряды сопровождались не только игрой на музыкальных инструментах и пением, но и танцами. Развернутые танцевальные представления, нередко связанные с религиозными церемониями, существовали в Древнем Египте, Индии, Китае, Греции, Риме и других странах. Однако применительно к танцевальным представлениям прошлого термин «балет» не употреблялся.

Слово «хореография» появилось около 1700 года, как название для появлявшихся тогда систем стенографирования танцев. Впоследствии смысл термина изменился: он стал применяться к постановке танцев и даже к танцевальному искусству в целом. Постановку сходных с танцами искусств, например, фигурного катания или фигурного вождения, также называют хореографией.

Чувашский народный танец

Народный танец чрезвычайно богат и разнообразен. В нем отражены характер труда, быта, культуры, истории народа, выражены его чувства и настроения. Чувашское народное хореографическое искусство делится на два жанра: вăйă (уяв) картисем — хороводы, maшă — танцы/ пляски. Внутри этих жанров существуют свои разновидности. В хороводах: юрă карти — песенный хоровод, вăйă картисем — игровые хороводы, ташă карти — танцевальный хоровод и карта вăййисем — хороводные игры. В танцах/плясках: сольные, парные, женские, массовые, переплясы, кадрили и другие виды. Вăйă (уяв) карти (хоровод) у чуваш — одна из древнейших форм и главная составная часть народных игрищ, песенного и танцевального искусства. На протяжении всей многовековой истории чувашского народа вăйă (уяв) карти – хоровод водили весной и летом, как правило, на открытом воздухе, на природе, на дневных и вечерних гуляниях в облюбованном традиционном месте, в обстановке праздничности, красочности и приподнятости, большим количеством участников, доходившим до нескольких сот человек.

Музыкальным сопровождением служит гармонь и барабан.

Профессиональное хореографическое искусство в Чувашии

Профессионализм в хореографическом искусстве настиг и Чувашию.

С 1967 на сцене Чувашского государственного театра оперы и балета развивается искусство европейского классического танца. Народность в Чувашии приобрела сценические формы в творчестве танцевальной группы Чувашского государственного академического ансамбля песни и танца (профессионал. балетмейстеры работают в нём с 1939); впоследствии во многих самодеятельных хореографических группах и ансамблях. Вклад в развитие сценических форм чуваш. народ. танца внесли А.К. Погребной, И.И. Слуцкер, Л.П. Мошевич, А.В. Ангаров, А.С. Вагапов, Н.Г. Вагапова, З.И. Григорьев, В.А. Милютин, А.Н. Музыкантов, Л.Н. Нянина, Н.А. Вавиленко, Л.А. Попова, В.И. Терёнин. В 1980–90-х гг. в творчестве любител. коллективов Чувашии начал развиваться также эстрад. и бальный танец. На рубеже 20–21 вв. получили известность такие стабильно работающие в Чебоксарах коллективы, как ансамбль «Nota G», театры танца «Восторг» и «Блэз», «Шоу-балет Елены Ярославцевой», ансамбль бального танца «Грация».

Ныне успешно развивается профессиональная хореография. Великолепным мастером национальной хореографии является главный балетмейстер и постановщик танцев Чувашского государственного ансамбля песни и танца Заслуженный деятель искусств Российской Федерации и Чувашской Республика Александр Ангаров. Он обладает исключительным чутьем к пластическим мотивам национального танца и легко переводит их на профессиональную сцену. Созданные им танцы являются образцами чувашской хореографии. Это — полные благородства «Танцы из Тимерсян», жизнерадостные «Удальцы», задорные и четкие «Батыревские дроби», самобытная в своей простоте и изящности «Кария». Одним из ведущих хореографов-педагогов Чувашии является Людмила Нянина, заслуженный работник культуры Российской Федерации и Чувашской Республики. Она возглавляет хореографическое отделение Чувашского республиканского училища культуры. Широко известен в Самарской области заслуженный работник культуры России и Чувашии балетмейстер Анатолий Музыкантов. Он внес достойную лепту в развитие чувашского танца. Верность народному танцу, чуткость к теме, сценическая выразительность — вот основа его постановок, Незаурядным энтузиастом и знатоком национального танца стал балетмейстер-педагог, Заслуженный работник культуры Чувашской Республики Владимир Милютин. После завершения учебы на балетмейстерском отделении Московского государственного института культуры В.А. Милютин работал в Удмуртии, а затем вернулся в родную Чувашию и создал свою школу чувашского танца. Его воспитанники сами стали известными балетмейстерами. Владимир Милютин сценически обработал более 50 народных танцев. Шедеврами национальной хореографий стали широко известные танцы «Ахаяс», «Шапăртак», «Саккăрла», «Ухинккель».

«Каждый, кто хочет научиться танцевать и обладает достаточным упорством в учебе, может стать настоящим танцором», - сказал талантливый мастер, предлагая самарским детям разучить «Ухинккель». Усвоив танцевальные элементы и движения молодежного танца «Ухинккель», непременно почувствуйте настрой и желание совершенствовать свои двигательные навыки и вам захочется более глубже познать мир прекрасных движений, свою внутреннюю свободу, чувство радости и веселья, хорошего настроения.

Профессиональное хореографическое образование в Чувашии.

В Чувашии на данный момент существует два самых известных образовательных организаций, дающих профессиональное хореографическое образование: ЧувашскийГосударственный институт культуры и искусств (ЧГИКИ) и Чувашское республиканское училище культуры (техникум) (чрук).

ЧувашскийГосударственный институт культуры и искусств (ЧГИКИ)

Бюджетное образовательное учреждение высшего образования Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики. В институте ведется подготовка кадров высшего профессионального образования с учетом особенностей Чувашской Республики и других регионов России с компактным проживанием чувашского народа. В задании института имеется пятиэтажное благоустроенное общежитие и концертный зал на 500 мест.

Институт был открыт в Чебоксарах 10 июля 2000 года. В первый учебный год в институт было принято 38 студентов. По данным на 1 сентября 2000 года в институте работало более 30 преподавателей, из них 7 штатных.

В состав института входят три факультета:

· культуры (кафедра социально-культурной и библиотечной деятельности; кафедра народного художественного творчества; кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин), декан — заслуженный работник культуры Чувашской Республики, доцент Л.В. Илларионова;

· исполнительского искусства (кафедра актерского мастерства и режиссуры; кафедра хорового дирижирования и народного пения; кафедра вокального искусства; кафедра теории, истории искусств. музыкального образования и исполнительства), декан — кандидат педагогических наук, доцент О.В. Капранова;

· дополнительного образования, декан — кандидат педагогических наук, доцент О.В. Михайлова.

Действующий ректор : Баскакова Н.И.

(ЧГИКИ)

Чувашское республиканское училище культуры (техникум) (чрук)

Постановлением Совета народных комиссаров Чувашской АССР от 18 декабря 1945 года, № 1303 в городе Ядрине был открыт библиотечный техникум. В 1948 году библиотечный техникум был переведен в г. Цивильск. 9 мая 1960 года приказом Министерства культуры РСФСР, № 357 библиотечный техникум переименовывается в Чувашскую республиканскую культурно-просветительную школу. 26 декабря 1969 года приказом Министерства культуры Чувашской АССР, № 439 «Чувашская республиканская культурно-просветительная школа» преобразовывается в «Чувашское республиканское культурно-просветительное училище». 11 июня 1996г. приказом Министерства культуры и по делам национальностей Чувашской Республики, №02-02/162 училище переименовывается в Государственное учреждение «Чувашское республиканское училище культуры». В соответствии с распоряжением Президента Чувашской Республики от 3 февраля 1999 г., № 6-РП и приказом Министерства культуры и по делам национальностей Чувашской Республики от 5 июля 1999 года, № 01-07/128 проведены мероприятия по переводу училища из города Цивильска в город Чебоксары. Приказом Министерства культуры и по делам национальностей Чувашской Республики от 29 ноября 1999г., № 01-07/218 Государственное учреждение «Чувашское республиканское училище культуры» было переименовано в Государственное образовательное учреждение культуры «Чувашское республиканское училище культуры».

Училище осудествляет подготовку по 2 специальностям: 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» по виду: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений; 51.02.01 «Народное художественное творчество» по видам: «Хореографическое творчество»; «Этнохудожественное творчество».

Указом Президента Чувашской Республики от 12 ноября 2009 года, № 290 Государственное образовательное учреждение культуры «Чувашское республиканское училище культуры» переименовывается в «Чувашское республиканское училище культуры (техникум)»

На данный момент ЧРУК делит одно здание с ЧГИКИ.

Литература и источники

1.http://elbib.nbchr.ru/lib_files/0/kkst_0_0000004.pdf

2.https://ru.wikipedia.org/wiki/Чувашский_государственный_институт_культуры_и_искусств

3.https://ru.wikipedia.org/wiki/Хореография