Задания уровня В. Задания уровня С

Задания уровня В

В 1. Установите соответствие между характеристикой овоща и названием растения:

Характеристика овоща	Название растения
А) Однолетнее растение	1) Свёкла 2) Морковь 3) Редис
Б) В корнеплодах содержится каротин
В) В корнеплодах содержатся биологически активные вещества: бетаин и бетанин
Г) Скороспелое растение
Д) Хорошо растёт даже на засоленных почвах
Е) Семена сеют даже под зиму, так как это холодостойкое растение

А	Б	В	Г	Д	Е

В 2. Установите правильную последовательность процессов, происходящих в ходе роста и развития растений моркови, начиная с посева семян:

А) Уборка корнеплодов

Б) Формирование цветоносов

В) Посев семян

Г) Созревание семян

Д) Формирование корнеплодов и розетки листьев

Е) Посадка корнеплодов

Задания уровня С

С 1. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам из словарика:

Свёкла – это овощное растение, которое человек начал выращивать с IV – III века до н.э. В наши дни дикий вид свёклы можно встретить на средиземноморском побережье.

Семена свёклы сеют … (1) в середине мая, так как растение требовательно к теплу. Сеянцы прореживают на расстоянии … (2).

Свёкла – это … (3) растение. В первый год формируется корнеплод и розетка листьев. Если посадить корнеплод на второй год, на растении образуются цветоносы, а к осени созреют семена.

Корнеплоды свёклы содержат биологически активное вещество … (4), которое тормозит развитие злокачественных опухолей.

Словарик: А. В открытый грунт. Б. В теплицы. В. 2 – 3 см. Г. 5 – 10 см. Д. Однолетнее. Е. Двулетнее Ж. Каротин З. Бетанин

Запишите в таблицу соответствующие буквы.

С 2. Распределите перечисленное ниже на две группы, назови каждую группу:

Капустные, морковь, редис, репа, сельдерейные, корневая петрушка, свёкла, редька, маревые.

⇐ Предыдущая 12