Воды суши. Реки. (параграф 17).

Воды суши. Реки. (параграф 17).

1.Используя текст учебника «Разнообразие вод суши» заполните схему:

Воды суши

________ % от общего объёма гидросферы

_________________________ воды

около ________% от общего объёма гидросферы

_________________________ воды

около ________% от общего объёма гидросферы

В _____________ состоянии

2.Реки.

А) Река- это _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Б)Используя текст учебника на с.96 выпишите определения понятий:

· Исток – это………

· Устье – это .……

· Речная система- это……..

· Водораздел – это………..

· Речной бассейн – это ……….

В)Перенесите схему в свои тетради и обозначьте на схеме части реки

Подпишите территорию, обведённую на схеме пунктиром.

Г)Выясните по тексту учебника (с.96) как определить правые и левые притоки рек. Используя в атласе «Физическую карту России» выясните, какой это приток – правый или левый:

У Енисея – Ангара - .............................................................

у Оби – Иртыш - ……………………………………..

у Волги – Кама - ……………………………………..

у Лены – Алдан - ……………………………………

3. Горные и равнинные реки.

Используя текст учебника (с.98) сравните горные и равнинные реки:

	Равнинные реки	Горные реки
Скорость течения
Характер речной долины
Глубина реки
Разница высоты и устья
Примеры

Используя текст учебника на с.98 выпишите определения понятий:

· Пороги – это ………….

· Чаще пороги встречаются на ……………..

· Водопад – это …………..

Домашнее задание: параграф 17 читать, понятия темы наизусть.