Запомните! Что начиная с этого вопроса вы будите работать только по выбранной вами теме (стране) и в № 3, 4, 5, 6.

Задание № 3. Прочитайте внимательно задание. Для его выполнения вам нужно знать термины и их определения. Понимать к какой цивилизации относится тот или иной термин.

Запомните! Что начиная с этого вопроса вы будите работать только по выбранной вами теме (стране) и в № 3, 4, 5, 6.

Совет! Выбирайте тему, которую вы знаете лучше всего.Ищите термин, относящийся к этой теме, и записывайте его в строке Ответ. Затем идёт объяснение этого термина. Это значит нужно записать определение в следующей строке Ответ. Помните, что чаще всего определение начинается со слова –это…

Пример.

Я выбираю тему Древний Рим. К этой теме относится термин

Ответ: сенат

Объясните смысл этого слова:

Ответ: сенат – это собрание знатных граждан Рима, которые принимали проекты законов, ведали отношениями с другими государствами.

Все 3 последующие задания так же будут на эту же тему!

У меня – это Древний Рим.

Моя тема Древний Рим в задании №3 была под буквой Б.Её я вписываю в квадратик в первой строке.

Выбранная тема:

Читаем список событий и находим событие, относящееся к Древнему Риму. В моём случае это

Ответ: захват власти Юлием Цезарем.

Теперь я должна рассказать об этом событии. В моём рассказе должно быть 2 факта. Я вспоминаю всё, что знаю. Но записать я должна только о том, как Цезарь захватил власть. Под заданием будут строчки. На них вы будете писать.

Гай Юлий Цезарь был выдающимся политиком и полководцем. Он рвался к власти. Испугавшись этого, знать выступила против него. Узнав это, Цезарь с армией двинулся из Галлии на Рим. Там его горожане встретили ликованием. Ему предложили роль пожизненного диктатора. Цезарь на этом посту заботился о благе государства и укреплял свою власть.

Я рассказала о событии захвата власти и привела не менее 2 фактов: 1)знать не хотела Цезаря во власти; 2) он с армией вошёл в Рим, чем напугал знать и обрадовал простой народ 3) Цезарь стал диктатором – т.е. правителем с особыми полномочиями.

Я опять записываю в квадратик букву Б.Ищу территорию Древнего Рима.

Подобные задания мы уже выполняли. Но обратите внимание, что заштриховать надо не просто страну, а четырёхугольник, образованный меридиана и параллелями (вы уже изучали по географии). Иногда нужная страна может находится в нескольких таких четырёхугольниках. Нахожу страну (у меня она выделена), вам не обязательно её выделять. Штрихуем один четырёхугольник. Аккуратно, не чирикаем.

Работаем опять с той же темой. У меня этоБ – Древний Рим.

Ответ: Апеннинский полуостров, на котором находилась большая часть Древнего Рима с трёх сторон окружён Средиземным морем. Поэтому одно из основных занятий жителей было мореплавание. По морю шла оживлённая торговля. Процветало рыболовство.