Задачи на нахождение суммы. Задачи на нахождение остатка. Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Задачи на разностное сравнение

Задачи на нахождение суммы

« В вазе 3 белые и 2 розовые гвоздики. Сколько всего гвоздик в вазе?

Б. – 3г.			? г.
Р. – 2г.			? г.

3 + 2 = 5 (г.)

Ответ: 5 гвоздик в вазе.

« Во дворе было 3 мальчика. К ним пришли ещё 2 мальчика. Сколько теперь мальчиков стало во дворе?

3 + 2 = 5 (м.)

Ответ: 5 мальчиков стало во дворе.

« В пакете лежало 3 зелёных, 2 жёлтых яблока, а красных яблок столько, сколько зелёных и жёлтых яблок вместе. Сколько красных яблок лежало в пакете?

З. – 3яб.			К. – ? яб.
Ж. –2яб.			К. – ? яб.

3 + 2 = 5 (яб.)

Ответ: 5 красных яблок в пакете.

Задачи на нахождение остатка

« На тарелке было 5 персиков. Съели 3 персика. Сколько персиков осталось на тарелке?

5 – 3 = 2 (п.)

Ответ: 2 персика осталось на тарелке.

Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц

« Антон нашёл 5 больших подосиновиков, а маленьких на 2 больше. Сколько маленьких подосиновиков нашёл Антон?

Рассуждаем так. На 2 больше, это значит столько же, сколько больших подосиновиков, и ещё 2. То есть надо к 5 прибавить ещё 2.

5 + 2 = 7 (п.)

Ответ: 7 маленьких подосиновиков нашёл Антон.

« У Иры 5 кукол, а у Ани на 2 куклы меньше. Сколько кукол у Ани?

Рассуждаем так. На 2 меньше, это значит столько же, сколько кукол у Иры, но без 2. Значит надо от 5 отнять 2.

5 – 2 = 3 (к.)

Ответ: 3 куклы у Ани.

Задачи на разностное сравнение

« У Вики 5 тетрадей, а у Марины 2 тетради. На сколько больше тетрадей у Вики, чем у Марины?

Рассуждаем так. Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего вычесть меньшее.

5 – 2 = 3 (т.)

Ответ: У Вики на 3 тетради больше, чем у Марины.