Все конспектируем в том числе и ДЗ, у кого нет.

Все конспектируем в том числе и ДЗ, у кого нет.

Далее, согласно своего номера по списку, выполняете в конспекте с нового листа самостоятельную работу по карточкам из двух разных заданий (соответственно, будут две оценки).

Карточки все здесь, см. ниже.

1 карта. 1 пример. Пишем: № карты. Пишем: Найти область определения логарифмической функции (там десятичные и натуральные логарифмы, ничего страшного).

Карточку сделать строго по образцу, как был пример с экзамена на стр.4 в конспекте, (такие задания всегда бывают на экзамене)

2 карта. 9 примеров. На свойства логарифмов (см. ещё ниже здесь).