- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Ход выполнения задания
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
1) Ход выполнения задания
Таблица 6
| Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
| ОК 1. | -рациональность распределения времени на все этапы выполнения работ -достижение художественной выразительности. | |
| ОК 2. | -готовность инструментов и рабочего формата А3 (холст на подрамнике грунтованный либо оргалит грунтованный) -рациональность распределения времени на выполнение задания (ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовительный рисунок, письмо в несколько слоев, включая подмалевок и корпусное письмо; рефлексия выполнения задания и коррекция работы перед сдачей). -совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа выполненной работы | |
| ОК4. | -обращение в ходе задания к информационным источникам; -обоснованность выбора источников, необходимых для решения поставленной задачи; |
2) Осуществленный процесс:
Таблица 7
| Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
| ПК 3.1. | l.Композиционное решение -правильность пропорции изображения и поля листа -обусловленность положения изображения на листе, учитывая предстоящее размещение тональных масс | |
| 2. Соблюдение пропорций предметов - пропорциональное соответствие расположения деталей и целого - соответствие пропорциональных соотношений изображения реальным -достоверность пропорциональных соотношений больших, малых форм и мелких деталей | ||
| 3. Конструктивное решение - грамотность анализа конструкции внутренней формы, - выразительность линейной графики, -убедительность эффекта приближения и удаления частей и деталей в линиях построения, -грамотность анатомического анализа | ||
| 4. Объемно-пространственное решение - грамотность построения линейной перспективы | ||
| ПК 3.2. | 1. Работа отношениями -соблюдение тонового масштаба, -верность передачи больших цветовых отношений -достижение цветовой гармонии, выразительного колорита -целостный взгляд на постановку | |
| 3. Передача формы предметов цветом -лепка объема живописным мазком и изменением цвета и тона в соответствие с освещением и рефлексами -соблюдение соотношение холодного (освещения) и теплого (тень) цветов -конструктивный анализ формы драпировок, анатомического строения | ||
| 4. Живописно-пространственное решение -убедительность пространства с помощью световоздушной перспективы | ||
| 5. Владение живописной техникой (масло) -владение необходимыми живописными техниками, грамотно подбирает живописные материалы, грамотно готовит к работе материалы и инструменты -использование сочетание живописных приемов и техник: «лессировка», «алла прима», «по-сырому», «проскабливания», «тонкий слой», «письмо объемным слоем» и т.д. - выразительность живописной кинетики, манеры | ||
| 6.Содержание рабочего места и инструментов в аккуратном состоянии. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|