Гузеева Яна. Практическое занятие 5. Тема: «Методика изучения сложения и вычитания в пределах 100». Вопрос 1. Сравните методические подходы к изучению сочетательного свойства сложения, используемые в различных учебниках математики для начальных классов. К

Гузеева Яна

НОЛк-218

Практическое занятие 5

Тема: «Методика изучения сложения и вычитания в пределах 100»

Вопрос 1

Сравните методические подходы к изучению сочетательного свойства сложения, используемые в различных учебниках математики для начальных классов. Какие упражнения может использовать учитель на этапе формирования умения учащихся применять изученное свойство? Приведите примеры упражнений из различных учебников математики.

Программа Моро

Сочетательно свойство рассматривается на примере. 2 слагаемое разбивают на десятки и на единицы. Говорят что складывать легче десятки с десятками, а единицы с единицами.

М2 М 2 часть стр 4

Задания:

М2 М 2 часть стр 4

М2 М 2 часть стр 7

Программа Аргинской

М2 А 1 часть стр 65

М2 А 1 часть стр 66

В этой программе сочетательное свойство вводили с помощью палочек, изображенных на рисунке. Детям также давались такие задания чтобы они нашли значение выражения с помощью палочек.

Задания:

М2 А 1 часть стр 66

М2 А 1 часть стр 68

Программа Истоминой

Ранее даются графические модели по которым ученики учатся считать числа

М2 И 1 часть стр 22

М2 И 1 часть стр 33

Далее ученикам предлагаются ранее изученные графические модели. На этих рисунках строится сочетательное свойство сложения и вычитания. В задании предлагается с помощью моделей десятков и единиц проверить ответ выражения.

М2 И 1 часть стр 94-95