План-конспект урока английского языка

Стр 1 из 2Следующая ⇒

План-конспект урока английского языка

в 4 классе по учебнику Spotlight-4

Дата: 06.04.2020

Тема урока: «The hare and the tortoise\ Заяц и черепаха»

Good morning, boys and girls!

- Let’s learn a new tongue-twister.(Давайте выучим новую скороговорку)

Paul snores worse than a horse

-О чем скороговорка?

-С кем сравнивают?

-Какой звук слышится? Почему?

-В слова Paul – сочетание au даёт звук «о»; snores – 4-ый тип слога ore даёт звук «о»; horse – оr даёт звук «о»

-Who can faster? (Кто может быстрее?)

Прочитайте скороговорку 3 раза быстро

-Open your books at page 89 (eighty-nine). This is module 6. (Откройте учебник на странице 89, это новый модуль 6)

-Today we are starting to study a new module, which is called «Tell the tale»(Сегодня мы начинаем изучать новый модуль, который называется «Расскажи сказку»)

-Open your books at page 90 (ninety), please.(Откройте учебник на стр.90)

This is a fairy tale. (Это сказка).

-Read the titlе. (Прочитайте название)

-Who do you think this tale is about? (Как вы думаете, о ком эта сказка?)

- Now read this tale (Прочитайте сказку)

- Was everything clear? (Все ли было понятно?)

- What is this tale about? ( О чем эта сказка?)

Новые слова записать в словарик и выучить!

Fast –быстрый

Slow –медленный

Race -гонка

Rest- отдыхать

Pass-проходить

Winner - победитель

- Let’s see now the cartoon. (Давайте теперь посмотрим мультфильм.)

https://www.youtube.com/watch?v=HEr05T9gy7w

- Как вы думаете, в каком времени происходят события в данной сказке? В настоящем или в прошедшем времени?

- А вы знаете, как образуется глагол to be в прошедшем времени? (для единственного числа- was, для множественного числа- were)

- Но не только глагол to be может образовывать прошедшее время, но и обычные глаголы могут обозначать прошедшее время.

12 Следующая ⇒