Законы информации

6. Законы информации

Третья фундаментальная категория. В любой отрасли науки и техники две категории издавна считаются основополагающими и универсальными: энергия и материя. В век современных технологий третьей фундаментальной категорией профессор информатики Вернер Гитт по праву считает информацию [17]. Мы имеем дело с информацией на каждом шагу: в информационных технологиях, системах связи, системах управления, в языках, биологических системах, в информационных системах живых клеток. Информация стала базовым понятием в таких областях, как технология, биология и лингвистика. Компьютерные технологии, о которых два – три десятилетия назад трудно было вообразить, стали возможны с развитием новой отрасли науки - информатики.

Каждая отрасль знаний дает свое толкование информации. Можно найти много разных определений информации. Энциклопедический словарь дает такое толкование информации: Информация (от лат. informatio – разъяснение, изложение) – первоначально сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом (с помощью условных сигналов, технических средств и т.д.); с середины ХХ века общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом; обмен сигналами в животном и растительном мире; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму; одно из основных понятий кибернетики. Информация – это идеальная сущность, не являющаяся материей или энергией, которую материя может нести, но не может порождать.Основы теории информации были заложены американскими учеными Р. Хартли и К. Шенноном.

Математическое определение понятия информации первым дал Клод Шеннон в статье «Математическая теория связи» в 1948 году. Введенная им единица измерения информации, бит (binary digit,двоичное число), позволяла делать количественные суждения о связях, прежде не поддававшихся математическому описанию. Введение количественной меры информации позволило изучить закономерности ее возникновения, передачи и хранения. Оказывается, на информацию распространяется действие законов термодинамики. Информация не возникает самостоятельно, она порождается интеллектом. При передаче она не улучшается, энтропия в этом случае является мерой внесения ошибок в информацию. На современном этапе развития науки информация рассматривается как мера структурной упорядоченности самых разнообразных по своей природе систем.

Два мнения по поводу возникновения информации. Сторонники теории эволюции отрицают существование вообще какого-то бы ни было - ни внешнего относительно Вселенной, ни внутреннего - источника информации. По их представлениям Вселенная не имеет ни замысла, ни цели существования. Так уж получилось, чисто случайно, что мы оказались здесь. Одни лишь законы природы из энергии и вещества, которые возникли сами собой, со временем создали все существующее от атома до Метагалактики, от амебы до человека. Информация возникла в ходе эволюции от простого к сложному методом проб и ошибок. Это продукт развития, результат самосовершенствования материи. Причем неживая материя, не обладающая ни сознанием, ни интеллектом, породила такие структуры, как ДНК человека, человеческий мозг. На нулевую вероятность такого события, на нарушение законов природы при этом не обращается внимания.

Эволюционисты убеждены, что информация возникает случайно без участия какого-либо интеллекта. Например, французский ученый Жак Моно говорил, что "весь концерт живой природы возник из окружающих шумов" [17, с.65]. Самая чудесная из всех догадок была выдвинута Томасом Хаксли на первых дебатах по эволюции. Он предложил представить себе сидящую за пишущей машинкой обезьяну, наугад ударяющую по клавишам. Со временем, если она будет печатать достаточно долго, то абсолютно случайно она напечатает собрание сочинений Уильяма Шекспира. Это самый веский довод в защиту теории эволюции: неправдоподобные вещи все же могут происходить, если подождать необходимое время. Насколько вероятно такое событие, мы рассмотрим на тринадцатом уроке «Протоклетка».

Рис 23. Эволюционный процесс предполагает увеличение информации.

Чтобы одноклеточная амеба превратилась в млекопитающее, например, в лошадь, нужна дополнительная информация (на рисунке 23 изображена в виде книг). Креационисты считают, что новая биологическая информация возникает только по воле разумного Творца. Эволюционисты же отрицают такую необходимость, они утверждают, что генетическая информация изменяется вследствие мутаций и других эволюционных механизмов.

Приверженцы теории эволюции противоречат сами себе, когда при отыскании внеземной цивилизации среди идущих из космоса радиосигналов они стремятся выделить кодированный сигнал, потому что только интеллект может породить информацию. Когда же они обращаются к информации, записанной на ДНК живых организмов, то считают, что никакого интеллекта для происхождения данной информации не потребовалось. На рисунке 24 изображены два учителя, учащие о том и другом одновременно.

Рис. 24. Противоречивые доводы сторонников теории эволюции.

Теория сотворения полагает, что без информации невозможно возникновение мира. Недостаточно энергии и вещества, чтобы появилась жизнь. Для этого необходима информация. Автор притчей Соломон пишет, что прежде творения у Бога был замысел: "Господь премудростью основал землю, небеса утвердил разумом" (Притч. 3:19). «Господь имел меня началом пути Своего, прежде созданий Своих, искони: от века я помазана, от начала, прежде бытия земли» (Притч. 8:22-23).

В истинности сказанных Соломоном слов мы убеждались неоднократно. Рассматривая изделие рук человеческих, мы понимаем, что идея данного изделия первоначально зародилась в голове его автора, и затем была воплощена в материи. При реализации проекта были использованы материя, управляемая энергия и технология (как теперь говорят, ноу-хау). В результате появилось изделие более сложное, чем исходные материалы, энтропия понизилась в соответствии с законами природы. Аналогичным образом происхождение сложной Вселенной можно объяснить только актом творения по воле создавшего ее Творца. Теория информации в большей мере соответствует концепции сотворения, нежели случайному происхождению мира.

Пять уровней информации по В. Гитту. Профессор информатики Вернер Гитт выделил пять уровней информации [17, с.79].

1. Статистический уровень. На этом уровне источник информации передает, а её приемник воспринимает сигнал, несущий символы, известные источнику и приемнику. Это могут быть буквы алфавита, цифры, знаки, азбука Морзе, ноты и др. На статистическом уровне можно использовать статистику, например, сосчитать число знаков и слов в данном тексте. Статистический уровень отражает количественный аспект.

2. Синтаксический уровень. В каждом языке есть заранее принятые грамматические правила, в соответствии с которыми буквы соединяются в слова, а слова – в предложения. Чтобы передать информацию, код известной азбуки должен быть не просто набором известных сигналов, а синтаксически организованной системой. Данный уровень рассматривает аспект сочетаемости.

Однако и синтаксически правильно организованное сообщение может не нести никакой полезной информации и быть просто бессмыслицей, хотя все слова в нем будут значащими и грамматически построенными безупречно. Пример такого сообщения – компьютерные стихи. В память машины закладывается определенный набор слов, причем они распределяются по частям речи: существительные, прилагательные, глаголы и т.д. со всеми числами, падежами и спряжениями. Задаются и грамматические правила соединения слов, чтобы в предложении было подлежащее, сказуемое в соответствующих формах. Задается и ритм (размер) стиха, то есть определенная последовательность ударных и безударных слогов. Все эти требования реализуются в программе, введенной в компьютер. Результат получается примерно следующим – вот две строки, сочиненные компьютером:

Пока слепо плыл сон по разбитым надеждам,

Космос с болью сочился над разбитой любовью.

Единственное достоинство электронного поэта состоит в том, что на сочинение подобной чепухи он тратит сравнительно мало времени.

3. Семантический уровень (греч. semantikos – обозначенный, значимый, аспект значения). На данном уровне происходит осмысление воспринимаемой информации. Получателю информации нужен смысл, а не набор слов и символов, хотя бы и синтаксически правильно организованный. Семантический уровень имеет аспект значения. Причем смысл в набор символов или в слово вкладывает разумный источник, само слово не обладает способностью устанавливать себе самому какое-либо значение.

При случайном наборе букв смысл полученной информации не может быть установлен произвольно. Его порождает разум, идущий от цели и семантики к синтаксису и коду, но не наоборот. Сначала нужно понять, что хочешь сказать, а уже потом произносить слова. Смысл и цель сообщения от правильного синтаксиса "снизу вверх" появиться не могут. Информация созидается только от цели к смыслу и ниже, но никак не наоборот.

4. Прагматический уровень (греч. pragmatike – искусство действовать правильно). Передача информации происходит с намерением со стороны отправителя подвигнуть получателя к определенному действию. Это уровень действия.

5. Апобетический уровень (греч. apobeinon – результат, успех, исход).Высший уровень, на котором реализуется цель передачи осмысленного сообщения отправителем. Получатель должен по идее давать свою реакцию на сообщение, обратную связь, по которой и сам отправитель может оценить, насколько цель сообщения достигнута. Аспект цели, результата.

Рис. 25. Пять уровней информации в их иерархическом

порядке, согласно В.Гитту.

Рис. 25. Пять уровней информации в их иерархическом порядке,

согласно В.Гитту.

Для иллюстрации действий этой схемы священник Тимофей приводит пример. Композитор желает создать музыкальное произведение (апобетический уровень). Этим музыкальным произведением он хочет доставить удовольствие любителям музыки, удовлетворить их эстетические вкусы (прагматический уровень). Каким-то трудно постижимым образом он слышит основную мелодию внутри себя (семантический уровень). Затем наигрывает услышанное на инструменте, разрабатывает иные темы и партитуру. Занятие уже более техническое – синтаксический уровень. Наконец, записывает ноты – уровень статистический.

Музыкант берет его ноты и читает их - статистический уровень. Наигрывает на инструменте музыку – синтаксический уровень. Понимает настроение композитора и то, что тот хотел выразить – семантический уровень. Он восхищается музыкальным произведением – прагматический уровень. Шлет восторженный отзыв автору и собирает друзей на музыкальный вечер – апобетический уровень [64, с.19].

Информационные законы природы.Для информации, описываемой этими пятью уровнями, В.Гитт сформулировал четыре информационных закона природы. Эти законы являются научными, потому что многократно проверены экспериментом.

1. Ни одна материальная величина не может произвести нематериальную.Некоторые говорят: «Неправда, я же произвожу нематериальную величину».То, что человек как материальная величина производит, это годится для баканализов, моча и кал –это материя, которая производится материальными органами. Информация же, которую мы производим, нематериальна, и порождается она волей, рассудком, интеллектом, которые нематериальны. Ни материя, ни энергия информацию не порождают.

2.Информация – это нематериальная фундаментальная величина.Такая же фундаментальная, как материя и энергия. Материя может превращаться, переходить в энергию и наоборот. Но информация отличается от них тем, что она не превращается ни в материю, ни в энергию, она нематериальна. Невозможно и обратное, т.е. превращение материи и энергии в информацию.

3.Информация не возникает в статистических процессах. Статистические процессы - это низший уровень информации, на котором она может быть записана, скопирована, сохранена, передана. Ничто, даже всемогущий слепой случай не могут породить информацию на данном уровне.

4.Информация возникает только благодаря действию разумного отправителя. Другими словами информация возникает только на высшем, апобетическом уровне по воле отправителя, обладающего разумом.

Из этих универсальных законов природы В.Гитт вывел частные законы, которые легче использовать для практических выводов:

1.В основе каждого кода лежит двустороннее соглашение между отправителем и получателем. Код – это совокупность знаков или символов. С помощью набора таких символов может быть передана (говорят закодирована) информация. Знаки – это буквы алфавита (латинского, кириллицы, арабского, грузинского и др.), азбука Морзе, морская азбука, ноты, химические, математические знаки, наконец, язык. Когда один человек говорит другому: «Моя твоя не понимай», это означает, что они пользуются разными кодами. Иногда люди специально засекречивают информацию. Для этого существуют шифровальщики, которые изобретают новый код и зашифровывают послание. Чтобы прочитать зашифрованный текст, нужно знать код.

2. Возникновение новой информации невозможно без разумного отправителя. Скажите, мутация – это возникновение новой информации или порча имеющейся? Конечно, порча имеющейся, новая информация при этом не возникает. Эволюционисты же утверждают, что при эволюции амебы в лошадь новая информация возникла благодаря мутациям.

3.Если проследить в обратном порядке передачу любой информации, то всегда выявится разумный источник (отправитель). Определим источник информации в двух примерах. Первый:

«Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты» - кто автор или источник информации? (А.С.Пушкин).

Второй: Генетическая информация, записанная на ДНК – Кто источник? (Творец). Хорошо, если для вас нет проблемы в определении источника генетической информации, а ведь многие не могут признать Творца. Они считают, что у генетической информации разумный источник отсутствует.

4.Процесс, в ходе которого последовательности символов присваивается то или иное значение, требует участия разума.

Например, буквы, написанные в одном порядке, несут на себе информацию: хлеб, в другом порядке те же самые буквы информацию не несут – блех. Смысл в сочетание букв вкладывается не случаем, а разумом. На футболке написаны четыре буквы: Рита. Если читать их как латинские, то получится Пума, если как кириллицу, тогда – Рита. В одно и то же слово «я» в разных языках вкладывается разный смысл. В русском языке Я означает личное местоимение первого лица единственного числа, в немецком – утвердительную частицу да,в финском - соединительный союз и. Символы и их последовательности не могут сами себе присваивать какое-либо значение. Смысл в них вкладывает разум.

Точно так же химические элементы, плавающие в протобульоне, даже объединившись случайно в молекулы, не могли породить информацию.

5.Для накопления информации необходим материальный носитель.

История человечества знает разные способы хранения информации. В Древнем Вавилоне записи производились на глиняных табличках, которые после нанесения текста обжигались, вследствие чего становились твердыми. В Древнем Египте текст высекался на каменных стенах и наносился красками на папирус. В разные времена для хранения и переноса информации использовали шкуры животных, бересту, бумагу, металл, виниловые грампластинки. В последнее время для этой цели используются современные – магнитные и цифровые носители информации. Бог для записи информации в живых организмах использовал химические элементы – нуклеиновые кислоты.

Информационные законы природы раскрывают сущность информации, ее природу и свойства. Информация идеальна, порождается разумным источником на высшем, апобетическом уровне, она не возникает на низшем, статистическом уровне. Материя, не обладающая интеллектом, не может породить ничего нематериального. Хотя информация идеальна, она является основой существования всего материального мира. Каждая элементарная частица является продуктом замысла, мудро устроена и взаимодействует с другими частицами и полями по существующим законам, которые идеальны.

Если законы идеальны (т.е. их нельзя пощупать, как материальные объекты, их можно только понять), то в соответствии с первым законом информации: Ни одна материальная величина не может произвести нематериальную, мы можем сделать вывод о том, откуда берутся законы.

Может ли материя сама создавать законы, по которым она будет существовать? Законы природы идеальны, поэтому они порождены интеллектом, Автором этих законов. Материя не создавала законов природы, по которым она существует. Растительный и животный мир еще более сложен, чем неживая материя. Сложность живых организмов определяется программой или биологической информацией, находящейся внутри этих организмов и передающейся по наследству. Самопроизвольно возникнуть биологическая информация не могла, она порождена разумным источником – Богом.

Если мы отрицаем существование Бога как разумного источника информации, тогда мы вынуждены признать, что интеллектуальными способностями должна обладать материя, каждая элементарная частица. Тогда мы олицетворим природу, наделим разумными качествами нашу планету, Солнце и Луну, впадем в язычество.

Отправитель может передать информацию получателю. Это возможно при условии существования материального носителя информации и согласованного кода, понятного как отправителю, так и получателю. Смысл в тот или иной знак, в слово вкладывают отправитель и получатель. Материальный носитель не обладает способностью самопроизвольно придавать какое-то значение знаку или набору знаков. В первобытном бульоне, где имелись химические элементы, но отсутствовала информация, невозможно зарождение жизни.

Пример с обезьяной, случайным образом набравшей на пишущей машинке текст, не подтверждает факта, что информация может зародиться на низшем, статистическом уровне. В этом случае в распоряжении обезьяны находились буквы алфавита, который изобрела не она. Случайное соединение букв произвело слово, но смысловую нагрузку слову дала тоже не обезьяна. Нам всего лишь кажется, что информация зародилась случайно без участия интеллекта. На самом деле деятельность обезьяны приводит к появлению слов, смысл в которые вкладывает человек.

Сходство информации в живых организмах и в записанном тексте. Одной из главных характеристик всех живых организмов является содержащаяся в них информация, которую несет молекула ДНК – молекула наследственности. Двойная спираль молекулы ДНК походит на длинную-предлинную винтовую лестницу. Сахара и молекулы фосфатов – это боковые стороны лестницы. Четыре азотистых основания (аденин, тимин, гуанин и цитозин) образуют ее ступеньки. В тексте первичным функциональным объектом является буква, а при кодировании генетической информации – нуклеотид, который состоит из азотистого основания, сахара пентозы и остатка фосфорной кислоты. Далее совокупность букв в тексте образует слово. Точно также в молекуле ДНК совокупность трех нуклеотидов образует триплет, который кодирует на молекулярном уровне одну из двадцати аминокислот, из которых состоят все белки живого организма. Последовательность триплетов несет в себе все команды, необходимые для работы клетки, производства белков, процессов жизнедеятельности и воспроизводства. Имеются триплеты, выполняющие знаки препинания, строго фиксирующие начало и конец считывания информации. Предусмотрены механизмы считывания, копирования информации, ее проверки, архивации, распаковки, работает программа уплотнения информации. К примеру, молекула ДНК человека, имеющая длину 1 метр, в упакованном состоянии имеет размер меньше точки, стоящей в конце предложения.

Предложению в тексте соответствует ген в молекуле ДНК. Ген кодирует одну полипептидную цепь или одну молекулу РНК. Жизнедеятельность организма обеспечивают гены, контролирующие синтез того или иного белка. Предложение выражает законченную мысль и не может возникнуть случайно, потому что мысль – это продукт разума. Точно также ген является продуктом разума при первоначальном своем появлении.

Из предложений состоит сообщение. В молекуле ДНК комплексу генов соответствует хромосома. Как появление сообщения невозможно без автора, точно также невозможно и случайное появление хромосом.

Самым сложным информационным объектом, как отмечает доктор биологических наук И.М.Савич [54], является документ. Он несет в себе определенную функциональную значимость, отличительные черты от других документов. Текстовый документ можно сравнить с геномом. Живые организмы различаются своими геномами. Каждому виду присущи свои черты и особенности, зафиксированные в геноме.

Документы образуют свод документов. Таким сводом может быть свод законов или кодекс, имеющий ключевое значение для государства или сообщества. Аналогично в природе существуют самые разнообразные территориальные и пищевые взаимосвязи. Это так называемые экосистемы. "Все сообщества растений, животных, микроорганизмов, грибов находятся в теснейшей связи друг с другом, создавая неразрывную систему взаимодействующих организмов и их популяций – биоценоз, который также называют сообществом" [47, с.247].

Рис. 26. Единство законов существования генетической и текстовой информации указывает на то, что генетическая информация возникает точно так же, как и текстовая – благодаря интеллекту.

Из того факта, что генетический код универсален, эволюционисты и креационисты делают разные выводы. Одни считают его доказательством эволюции, другие - доказательством сотворения. Эволюционисты убеждены в том, что генетический код, однажды возникнув, передавался от простых организмов к сложным. Последовательность нуклеотидов в ДНК живых организмов является основой для построения генеалогического древа, показывающего родство различных таксонов (видов, отрядов, семейств, классов).

Креационисты же убеждены в том, что любая информационная система, в том числе и генетический код, не может возникнуть случайно. Когда мы находим информационно насыщенную систему в молекуле ДНК, мы делаем вывод, что она появилась благодаря разуму. Единые для всего живого принципы генетического кодирования, биосинтеза белков и нуклеиновых кислот появились не случайно, а задуманы Творцом, в этом проявилась Его мудрость. Было бы неразумно растениям дать один генетический код, а животным – другой, чтобы растения использовали одни аминокислоты, а животные – другие. Чем бы тогда стали питаться животные? Не имея источников энергии и строительного материала, животные не могли бы существовать. Все сообщества на земле связаны между собой пищевыми связями, они обмениваются между собой материей, энергией и информацией, начиная с использования биологических макромолекул и кончая отслеживанием одних животных другими по следам, запахам, звукам и т.д.

О многообразии растительного и животного мира И.М.Савич пишет: "Можно предположить причины огромного разнообразия видов животных и растений. Все они созданы как информационные объекты, призванные заполнить каждую возможную нишу на земле, образуя буквально информационно—функциональную сеть разнообразных взаимоотношений, необходимых для их существования " [54, с.12].

Если бы Дарвин был знаком с третьей фундаментальной категорией – информацией, то в книге «Происхождение видов» появилась бы глава, посвященная еще одной трудности, противоречащей его теории: «Проблема возникновения генетической информации».

Рис. 27. Информация возникает только благодаря действию разумного отправителя.

Высочайшая плотность информации. Самая высокая известная нам плотность информации наблюдается в молекулах ДНК, содержащихся в живых клетках. Эти биохимические вместилища информации имеют диаметр 2 нм (10⁹ нм = 1 м) и закручены в спираль с шагом 3,4 нм. В результате объем такой спирали составляет 1,068х10^-20 см³. Каждая спираль содержит четыре химических символа (нуклеотида), чем достигается плотность информации 9,4х10²⁰ знаков на см³. Поскольку содержание информации в каждом из четырех разных нуклеотидов, составляющих ДНК = 2 бита, то статистическая плотность информации в ДНК = 1,88х10²¹ бит на см³.

Сравним эту величину с плотностью информации в искусственных кремниевых микросхемах. Кристалл DRAM (dynamic random-access memory) позволяет хранить 1 048 576 бит информации на площади примерно 50 мм². В таком устройстве, толщиной около 0,5 мм плотность хранения информации составляет 42 000 бит / мм³, или 4,2х10⁷ бит / см³. Информационная емкость ДНК, носителя информации живых существ, в 4,5х10¹³ раз выше, чем у мегачипа! Эту разницу В.Гитт проиллюстрировал следующим примером. Общая сумма информации, собранной во всех библиотеках мира, оценивается в 10¹⁸бит. Если бы эта информация была записана в молекуле ДНК, для нее хватило бы 1% объема булавочной головки. Если же вся эта информация была бы записана с помощью мегачипов, то высота их, сложенных в стопку, была бы больше расстояния от Земли до Луны [17].

Как носитель информации, молекула ДНК эффективней кварцевых произведений высшей человеческой технологии в 45 миллионов миллионов раз.

Применение теории информации к происхождению жизни.Теория информации дает возможность измерить информацию. В неживых упорядоченных структурах, таких как кристаллы, снежинки, которые возникают под воздействием естественных процессов, наблюдается порядок с низким информационным содержанием или порядок первого рода. В молекулах ДНК живых организмов наблюдается порядок высокого информационного содержания или порядок второго рода, называемый еще определенной сложностью. Порядок второго рода не возникает под воздействием природных процессов, для его создания необходим разум.

Например, книгу с порядком низкого информационного содержания можно написать, используя компьютерную программу с небольшим количеством команд: написать алфавит, повторить его тысячу раз. Если мы захотим написать поэму, таким набором команд нам не обойтись. В поэме каждая буква будет на своем месте, каждой букве нужна своя команда. В поэме наблюдается порядок высокого информационного содержания.

Теория информации дала нам возможность различить два рода порядка. Теперь ученые знают, что между возникновением порядка в кристаллах и возникновением определенной сложности в молекулах ДНК нет ничего общего. Нельзя проводить аналогию между образованием снежинок и молекул ДНК.

Выводы. Информация является одной из трех фундаментальных категорий наряду с материей и энергией. Законы, по которым существует материя и энергия, дополнены законами информации. Эти законы говорят о том, что информация идеальна и порождается интеллектом, она не может быть порождена материальными величинами или энергией. Кроме того, информация является основой их существования, она первична по отношению к ним. Сначала должен возникнуть план устройства атома, только после этого план реализуется и появляется материя. Сначала должна возникнуть идея закона природы, затем этот закон реализуется в природе. Сами собой законы не возникают, как у идеи, так и у закона есть Автор – Законодатель.

Для передачи, записи и хранения информации используются различные материальные носители. При этом необходим код, который также не порождает информацию, он лишь обозначает тот смысл, который в него заложили автор и получатель информации. Если отправитель и получатель информации пользуются разными кодами, то они не поймут друг друга.

Свойства материального носителя никоим образом не влияют на содержание информации. Нельзя думать, что в первобытном бульоне, где было достаточно химических элементов, случайная последовательность их соединения породила информацию. Информация на статистическом уровне не возникает. Шумы не могут породить информацию. Молекулярная биология обнаружила сходство между ДНК и языком. Как буквы алфавита, выстроенные в особой последовательности, несут информацию, так и последовательность оснований ДНК хранит и передает информацию в каждой живой клетке. Генетический код функционирует в точности как языковой – это действительно код. Код универсален, т.е. является единым для всех живущих на Земле существ. У растений и животных одни и те же триплеты кодируют одни и те же аминокислоты. Автором информации, записанной на ДНК, является Бог, который сотворил все живые организмы. С тех пор генетическая информация передается от организма к организму по законам наследственности.

Теория информации соответствует концепции сотворения. Библия права, заявляя, что "В начале было Слово" (Иоан. 1:1). Закон причины и следствия и законы информации согласуются в утверждении, что материальный мир является следствием идеального.

Вопросы:

1. Назовите пять уровней существования информации.

2. Перечислите информационные законы природы. Поясните каждый из них. Раскрывают ли эти законы сущность информации?

3. Достаточно ли материи и энергии для возникновения мудро устроенной Вселенной?

4. В чем противоречат сами себе сторонники теории эволюции?

5. Может ли информация возникать случайно?

6. Какой концепции соответствует теория информации?