Мы должны развивать способность видеть в других не то, какие они в настоящее время, а то, кем они могут стать.

Мы должны развивать способность видеть в других не то, какие они в настоящее время, а то, кем они могут стать.

Махатма Ганди

Путь к успеху

Ты можешь стать умнее тремя путями:

Путем опыта – это горький путь;

Путем подражания – это самый легкий путь;

Путем размышления – это самый благородный путь.

Китайская пословица

Никакие знания и навыки не передаются иначе как от человека к человеку. За каждым успешным человеком в любой сфере деятельности всегда есть учитель, всегда есть наставник.

Сергей Кириенко

ТОГАПОУ «Многопрофильный колледж им.И.Т.Карасева»

392525, Тамбовский район, п.Строитель, мкр Северный, д.23

Тел.8(4752) 77-60-88,77-79-32

ТОГАПОУ

«Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева»

Наставничество в колледже

2021г.

Хороший наставник тот, который заставляет вас меняться даже тогда, когда его самого рядом нет.

«С наставником можно за полгода научиться большему, чем без него за всю жизнь! И научиться именно тому, что нужно для достижения успеха…»

Наставничество может привести к реальным результатам. Наставники - это люди, готовые понять, принять и помочь.

Основными принципами наставничества являются:

ü Личностный поход к подростку, реализуемый в формуле: любить, понимать, принимать, сострадать, помогать;

ü Системность - необходимость всестороннего анализа проблемы социальной дезадаптации подростка и применения системы мероприятий, адекватных выявленной проблематике;

ü Оптимистическая гипотеза - вера в подростка, опора на положительное в нем, формирование деятельностного подхода «сделай себя личностью сам»;

ü Коммуникативность - способность к быстрому и оперативному общению, налаживанию связей и координации со всеми субъектами социально-психолого-педагогического сопровождения для быстрого нахождения средств социально-педагогической и других видов помощи ребенку;

ü Неразглашение информации о ребенке и его семье;

ü Превращение наставничества в элемент личного совершенствования, приобретения новых знаний и навыков, выявления способностей, стимулируя для этого инициативу и творчество людей, давая каждому возможность быть созидателем, а не пользователем.