по курсу «Психология девиантного поведения»

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по курсу «Психология девиантного поведения»

Образовательный уровень: специалист

Направление подготовки: 37.05.02 Психология служебной деятельности

1. Раскройте содержание понятия «поведение» и перечислите основные характеристики поведения человека.

2. Каковы критерии (признаки) определения отклоняющегося поведения.

3. Понятие «социальная норма», свойства и способы образования.

4. Сравнительная характеристика понятий «отклоняющееся поведение» и «социальное отклонение»: сходство и различие.

5. Виды классификаций отклоняющегося поведения. Трудности классификации поведенческих отклонений; достоинства и недостатки.

6. Психологические классификации видов отклоняющегося поведения.

7. Медицинские классификации поведенческих расстройств.

8. Сравнительная характеристика поведенческих феноменов.

9. Детерминации отклоняющегося поведения личности. Основные группы факторов отклоняющегося поведения.

10. Внешние геофизические условия формирования девиантного поведения.

11. Социальные факторы отклоняющегося поведения: концепции Э.Дюркгейма, Р.Мертона, Э.Лемерта, Дж. Мида, Г.Беккера, Ю.Клейберга и.т.д.).

12. Биологические предпосылки поведенческих девиаций: концепции Ч.Ломброзо, К.Лоренца, Ф.Гальтона, Г.Айзейка, Д.Морриса, У .Пирса, К.Льюиса).

13. Психологические механизмы отклоняющегося поведения личности: экзистенциально-гуманистический подход к девиантному поведению.

14. Психологические механизмы отклоняющегося поведения личности: психодинамические аспекты отклоняющегося поведения.

15. Психологические механизмы отклоняющегося поведения личности: поведенческий подход к девиантному поведению.

16. Психологические механизмы отклоняющегося поведения личности: когнитивный подход.

17. Копинг-стратегии, копинг-ресурсы их характеристики.

18. Дисгармоническое развитие личности: акцентуации характера, психопатии, их сравнительная характеристика.

19. Ситуационно-личностные поведенческие реакции в подростковом возрасте.

20. Новообразования в структуре личности подростка, препятствующие либо способствующие процессу социализации.

21. Психологическая характеристика подросткового возраста.

22. Социально-правовая и педагогическая классификации отклоняющегося поведения.

23. Агрессия, агрессивность и агрессивное поведение. Факторы формирования агрессивного поведения.

24. Превенция и интервенция агрессивного поведения.

25. Возрастные особенности проявления агрессивного поведения личности.

26. Сексуальные девиации их характеристика.

27. Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения личности. Стратегия социально-психологического вмешательства.

28. Общая характеристика зависимого поведения.

29. Концептуальные модели зависимого поведения.

30. Факторы зависимого поведения личности.

31. Феномен со-зависимости.

32. Химическая зависимость: основные характеристики наркотической зависимости.

33. Пищевая зависимость: основные характеристики.

34. Химическая зависимость: основные характеристики алкогольной зависимости.

35. Суицидальное поведение: определение понятия, формы, механизмы суицидального поведения.

36. Типология суицидов.

37. Концепции формирования суицидов.

38. Суицидальная мотивация (сознательные и бессознательные мотивы).

39. Превенция отклоняющегося поведения.

40. Механизм и структура суицидального поведения.

41. Возрастные особенности суицидального поведения.

42. Интервенция девиантного поведения личности. Стратегии социально-психологического вмешательства.

43. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения: цели, направления, принципы коррекции.

44. Стимулирование позитивной мотивации изменения поведения.

45. Методы коррекции эмоциональных состояний.

46. Методы уменьшения (угашения) нежелательного поведения. Методы формирования позитивного поведения.

47. Когнитивное переструктурирование.

48. Превенция и интервенция суицидального поведения.

49. Психологическая диагностика отклоняющегося поведения: характеристика методов.