Детская беспризорность как социальная проблема общества.

Детская беспризорность как социальная проблема общества.

Автор: Катина Ю. В. Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, факультет педагогики и психологии, г. Ульяновск, Россия.

Детская беспризорность — это полный отрыв несовершеннолетнего от семьи, сопряжённый с утратой постоянного места жительства. Беспризорность создаёт угрозу правильному формированию личности детей и подростков, условия для появления и укоренения у них социально — негативных навыков. Этим определяется актуальность темы статьи.

Основной причиной возникновения и роста беспризорности является разрушение государственной инфраструктуры социализации и общественного воспитания детей без формирования новой эффективной структуры социализации и досуга детей в условиях рыночных отношений.

Другой причиной беспризорности является кризис семей: рост бедности, ухудшение условий жизнедеятельности и разрушение нравственных ценностей и воспитательного потенциала семей.

Среди беспризорников распространены различные формы девиантного, правонарушающего поведения: пьянство, наркомания, токсикомания, ранние половые контакты. Не имея средств для жизни, они занимаются попрошайничеством, воровством, нередко вовлекаются в организованные группы, где становятся объектом сексуальной, криминальной и т.п. эксплуатации.

Распространенность беспризорности в той или иной степени связывается с социальными явлениями различного уровня и, прежде всего, процессами, которые меняют традиционный уклад жизни значительного слоя населения, увеличивают напряженность, повышают уровень дезадаптации. К таким процессам относят урбанизацию, миграцию, войны, революции, периоды широкомасштабных социальных реформ и т.п.

Беспризорные дети и подростки требуют особого внимания. Для них нужны не только Центры временной изоляции, адаптации и реабилитации, находящиеся в системе МВД, но и специальные социально-воспитательные приюты, которые давали бы им возможность, при необходимости, относительно длительного пребывания, консультирования, обучения, отдыха, занятия трудом, получения общего и профессионального образования.

12 Следующая ⇒