В2. Выберите три правильных ответа, по которым можно определить класс растения

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

В2. Выберите три правильных ответа, по которым можно определить класс растения

(однодольные или двудольные):

А) строение почки Б) строение семени В) срок жизни

Г) тип жилкования листа Д) тип корневой системы

В3. Соотнесите название растения с семейством, к которому оно относится.

А. Овёс

Б. Картофель

В. Астра

Г. Редька

1. Паслёновые

2. Астровые

3. Злаковые

4. Крестоцветные

В4. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

. ПРОРАСТАНИЕ СЕМЯН

Семена могут долго лежать в бумажных пакетиках, в мешках из ткани, в зернохранилищах, находясь в состоянии покоя и не прорастая. Прорастающие семена начинают активно дышать, поглощая ___________ (А) и выделяя углекислый газ. Во время дыхания выделяется энергия. При прорастании семени фасоли зародыш питается запасами веществ, отложенных в ___________ (Б), а при прорастании зерновки пшеницы зародыш питается запасами веществ, отложенных в _________ (В).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) свет 2) семядоля 3) зародышевый корешок 4) кислород

5) эндосперм 6) азот 7) органические вещества 8) семенная кожура

Ответ:

В5. Номера правильных ответов занесите в поля таблицы.

Анна и Владимир собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу цифры из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии.

Список слов:

1) Однодольные 2) Растения 3) Лилия белоснежная 4) Лилия

Часть С.

С1.Закончите предложение.

Важнейшие признаки цветковых растений – это особенности строения цветка и ……………………………

С2.Дайте определение понятиям:

А) фотосинтез ………………………………………………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………………

Б) половое размножение …………………………………………………………………………………………...

…………

⇐ Предыдущая 12