Маршрутный лист урока. Описанная окружность треугольника». Тип урока – изучение нового материала

Маршрутный лист урока

«Описанная окружность треугольника»

Тип урока – изучение нового материала

Что нужно сделать ученику?	Где брать задание?	Время работы	Что отправить на проверку учителю?
Запишите тему урока: «Описанная окружность треугольника»		1 мин.	Пришли голосовое или письменное сообщение. Выполни задания в тетради, сфотографируй работу и отправь учителю на проверку.
1.Повторение 1. Что называется медианой треугольника? 2. Что называется биссектрисой треугольника? 3. Что называется высотой треугольника? 4 Что такое серединный перпендикуляр? 5.Назовите четыре замечательные точки треугольника. 2.Изучение нового материала Выполните эти действия: 1. Начертите окружность 2. Отметьте три точки на окружности и обозначьте их А, В, С 3. Соедините их отрезками. Получили треугольник АВС, он вписанный в окружность, а окружность называется описанной около этого треугольника Запишите: Начертите три треугольника: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный. Опишите около этих треугольников окружности. Но в начале посмотрите видео. Сделайте вывод о расположении центра окружности.	https://youtu.be/MfIZXp6AiE4 https://youtu.be/17xGC2Mebn8	5 мин. 15 мин
3. Закрепление: №540, 541, 542		9 мин.
		ИТОГ: 30 мин.
Закрепление П.21, вопросы 1-4, стр 137-138			Выполни задания в тетради, сфотографируй работу и отправь учителю на проверку.

Алгоритм построения касательной к окружности и выполни по нему построение касательной:

1. Начертим окружность с центром в точке А.

2. Отметим точку А на окружности в любом месте.

3. Соединим точки А и О отрезком, получили радиус ОА (можно провести прямую ОА, как на рисунке).

4.Через точку А проведем прямую, перпендикулярную ОА.

5. Обозначим ее р. Прямая р – касательная к окружности.