- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
БИОЛОГИЯ 19.05.2020 Следующий урок в среду 20.05.2020г
БИОЛОГИЯ 19.05.2020 Следующий урок в среду 20.05.2020г
Запишите в тетради тему
Обонятельный, вкусовой, кожный и двигательный анализаторы.
Просмотрите видеоурок по ссылке и параграф учебника 58. Составьте конспект по теме. Основа конспекта ниже.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2497/main/
План
- Кожно-мышечное чувство
Строение анализатора
- Вкусовой анализатор
Строение анализатора
- Обонятельный анализатор
Строение анализатора
Домашнее задание
Изучить п 58.
Внимание, в среду и четверг мы учимся по расписанию понедельника. Значит будет вторым уроком биология. Я начинаю подводить итоги. Если у кого-то будет мало отметок или получится спорная, то я дам индивидуальное задание по материалам 4 четверти в эти два дня.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|