Кочетова К.Ю.. Конспект по аппликации в младше-средней группе Мишка в гостях у ребят

Кочетова К.Ю.

Конспект по аппликации в младше-средней группе "Мишка в гостях у ребят"

Цель:научить детей помогать и сопереживать другим.

Задачи:

Образовательные:

- Учить детей создавать и вырезать детали медвежонка рациональным способом: из прямоугольника вырезать овал (туловище, делить прямоугольник на четыре равные части (ноги медвежонка);

Развивающие:

- Развивать мелкую моторику рук, внимание, аккуратность.

Воспитательные:

-Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации;

Продолжительность: 20-25 мин

Предварительная работа:

-Рассматривание иллюстраций о лесных животных

Оборудование:листы бумаги белого цвета;прямоугольник 6х7 и прямоугольник 3х4, коричневого цвета;готовые формы головы коричневого цвета;готовые глазки белого цвета; ножницы,клей,клеевые кисточки,подставки для кисточек, клеенки, салфетки;

Ход занятия:

Сюрпризный момент:

- Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел медвежонок!

(показ игрушки и чтение стихотворения)

Мишка очень любит мед

Свежий, из пчелиных сот

Он бы с пчелкой подружился

Этим лакомством разжился

Только пчелы вот беда

С ним не дружат никогда

-Здравствуй, медвежонок. А почему ты такой грустный, что у тебя случилось?

(Медвежонок шепчет мне на ушко)

- Ребята, медвежонок сказал мне по секрету, что он живет в лесу совсем один. Он хочет найти друзей и дружить с нами. А для этого мы должны с мишкой познакомиться, и представится, как нас зовут.

Становись скорее в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Посмотрю на ваши лица,

С кем мишке подружиться?

Проводится игра «Назови себя ласково»

- Ребята, давайте, поможем с помощью цветной бумаги, клея, ножниц и кисточки сделать веселых мишек, чтобы ему не было одиноко.

Дети усаживаются на свои места за столами.

- Но перед тем как начать работу, проведем пальчиковую гимнастику «Медвежонок»

По лесочку Мишка шел,

(расставляем пальчики и немного их сгибаем)

Мишка ягодки нашел.

(все пальцы «поздоровались» с большим пальцем)

Стал он ягоды считать,

(загибаем пальчики по одному)

Раз, два, три, четыре, пять!

Надо Мишке все собрать.

(кулачки сжимаем и разжимаем)

Дальше Мишка наш пошел,

(делаем «ножки» из указательного и среднего пальца)

Вдруг, грибочки он нашел!

(делаем из ладошек гриб: шляпку и ножку)

Стал грибочки собирать,

(загибаем пальчики по одному)

Раз, два, три, четыре, пять!

(все пальцы «поздоровались» с большим пальцем)

- Сейчас я вам покажу как можно сделать веселых медвежат :

1. «Туловище» мишки вырезать из большого бумажного прямоугольника.

Берем прямоугольник, срезаем по очереди все уголки и получается овал.

2. «Ноги» мишки вырезаем тоже из бумажного прямоугольника.

Складываем прямоугольник пополам и ещё раз пополам и разрезаем по линиям сгиба. Получается четыре ноги.

3. Начинаем собирать. Посередине листа выкладываем туловище, внизу две пары ног и сбоку голова.

Подумайте, куда будет смотреть ваш медвежонок, что он будет делать: прыгать, ходить, гулять…

Показ последовательности изготовления.

- Посмотрите, как мы будем делать медвежат. (Приложение 1.)

1. Берем большой прямоугольник коричневого цвета – это туловище медвежонка – и наклеиваем на белый лист.

2. Берем прямоугольник поменьше и складываем его пополам и ещё раз пополам. Разворачиваем и разрезаем его по линии сгиба на четыре прямоугольника. Это будут ноги. Приклеиваем ноги внизу туловища.

3. Берем готовую деталь головы. Приклеиваем сбоку.

4. Вырезаем 2 полукруга - ушки

5. Завершаем – приклеиваем глазки и рисуем зрачки, ноздри и хвост.

Самостоятельная работа детей.

- Выставляю образец «Медвежонка» для ориентира последовательности выполнения работы детьми.

Закрепляю правила работы с ножницами и аккуратного наклеивания форм.

Дети садятся за столы и выполняют свою работу.

Хожу между столами, помогая советами и напоминая последовательность выполнения работы.

-Смотри медвежонок, как красиво получилось у ребят.

Тебе нравится?

Медвежонок: Молодцы! Все постарались, у вас получились замечательные медвежата, теперь мне скучно не будет в лесу

- Ну вот, медвежонок, можешь смело отправляться в лес домой.

Приложение 1.