ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР. И СВЕТСКАЯ ЭТИКА

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР

И СВЕТСКАЯ ЭТИКА

Тема урока: Христианская семья и её ценности.

Воскресенье- вот везенье! Воскресенья так нужны,

Потому что в воскресенье мама делает блины,

Папа к чаю чашки моет, вытираем их вдвоем,

А потом, мы всей семьею чай с блинами долго пьем.

А в окошко песня льется, я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе, даже если нет блинов.

https://www.youtube.com/watch?v=iODnnpDVOaU -прослушать песню Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=A2fkBxTvp3Y

-Ребята, как вы думаете, о чём пойдет речь на уроке?

-Сегодня мы будем вести разговор о семье, узнаем, что такое христианская семья и каковы ее ценности на примере семьи Муромских святых князя и княгини Петра и Февронии. http://www.youtube.com/watch?v=A2fkBxTvp3Y

-просмотреть фильм- https://www.youtube.com/watch?v=UQ9UbG8fKh8

ФИЗМИНУТКА

https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs

Золотая серединка, И лучи идут кругом, Это может быть картинка: Солнце в небе голубом? Нет , не солнце на бумажке, На лугу цветут (Ромашки). Этот цветок – символ нежности и верности. Символ семьи.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Тема урока: Песенность,Танцевальностьмаршевость.( Музыкально- поэтические образы в сказке А.С.Пушкина и в опере Н.А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане».Три чуда. Вступление ко II действию оперы)

Что с нами музыка творит! Заставит плакать и смеяться, Высокой нотой зазвенит, Чтоб с грустью навсегда расстаться. И монотонна, и нежна. Над колыбелью сказкой льется. Растопит зло, душевный лёд Под своды храма улетая. И добрым Ангелом сойдет Рожденный звук провозглашая. Нам легче в этом мире быть, Не уставая удивляться. И музыку нельзя не полюбить, Чтоб ею жить и наслаждаться. - Ребята, мы вновь сегодня отправляемся в путешествие по волшебной Стране музыки.

-Распевка «Горошина»

https://www.youtube.com/watch?v=NsOhnp0Hm2c

Ребята, вы слышите музыку? -Что напоминает вам эта музыка? Каков ее характер? -Характер сказочный, волшебный, музыка напоминает о сказке. - Наш урок посвящен сказке замечательного русского поэта А.С. Пушкина. - «В синем небе звезды блещут, в синем море волны хлещут; Туча по небу идет, бочка по морю плывет. Словно горькая вдовица, плачет, бьется в ней царица; И растет ребенок там не по дням, а по часам.» Вы узнали, откуда эти строчки? - Да, эти строчки из произведения А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

https://www.youtube.com/watch?v=mySbmLIMLmU

Причудливый, волшебный, фантастический мир сказочного творчества находит свое выражение не только в литературе, но и в музыке. Замечательный русский композитор Н.А. Римский-Корсаков так вдохновился сказкой А.С. Пушкина, что даже сочинил оперу «Сказка о царе Салтане». В опере весь сюжет сохранен точно таким, как его придумал Пушкин. Римский – Корсаков придумал удивительные музыкальные темы для того, чтобы показать всех героев Пушкина. Одним из самых знаменитых фрагментов оперы является симфоническая картина «Три чуда». Ребята, подумайте, кто же будет исполнять симфоническую картину? -Симфонический оркестр. - Давайте вспомним, какие же инструменты входят в состав симфонического оркестра? (струнно-смычковые, деревянно-духовые, медно-духовые и ударные).

Ребята, вы помните, какие три чуда были в сказке?

-Белка, которая грызет золотые орешки и вынимает изумруды; тридцать три богатыря, выходящие из моря, чтобы беречь столицу князя Гвидона; и невиданной красоты царевна-лебедь. - Итак, первое чудо. -Итак, каков же характер музыки? -Песенно-танцевальный. Почему?(звучит р.н.п. и в то же время можно танцевать).

1.«Белка песенки поет да орешки все грызет, А орешки не простые все скорлупки золотые, ядра – чистый изумруд; белку холят, берегут.»

Слушание темы белочки.

-0,48 М минута видеофильма

физминутка

12 Следующая ⇒