Протокол исследования. по проективной методике «Рисунок семьи»

ГАПОУ СМПК

Диагностика детского рисунка «Семья глазами ребенка»

МОБУ СОШ д. Чуртан детский сад «Солнышко»

студентки 47 группы

отделения 44.02.01 «Дошкольное образование»

Фаттахова Карина Ильдусовна

Дата проведения: _____________

Преподаватель________/Федорова Е.А.

Рук. практики:________/Афанасьева Т.П.

Воспитатель:_________/

Оценка за проведение:______________

Стерлитамак, 2020

Протокол исследования

по проективной методике «Рисунок семьи»

Ребенок Окишева Ангелина

Группа средняя

Дата 10.11.2020

Время выполнения 20 минут

Воспитатель Фаттахова Карина Ильдусовна

Возраст ребенка 3 года

Самочувствие отличное

№	Выделяемые признаки. Содержание действий и поступков ребенка	Отметка о наличии признаков	Выводы
1.	Реальное количество членов семьи ребенка.	7 человек	Нет связи с старшим братом, так как он находиться в другом городе
2.	Наличие изолированных членов семьи, кто именно.	Старший брат Сергей
3.	Последовательность изображения фигур и предметов.	Первую нарисовала старшую сестру Машу, последним нарисовала папу	Значимость, эмоциональная близость с старшой сестрой.
4.	Расстояние между изображенными фигурами членов семьи.	Расстояние 3 см от мамы, остальные близко находятся к друг другу.	Эмоциональная общность. Недостаток эмоционального контакта с матерью, неудовлетворенность.
5.	Наличие барьеров, ограничений, рамок в рисунке.	отсутствует
6.	Преобладание людей, предметов. Наличие животных.	нет
7.	Совместная деятельность членов семьи на рисунке.	нет	-
8.	Изображение членов семьи со спины, в профиль.	нет	-
9.	Наличие агрессивных поз (руки в стороны, пальцы растопырены).	У всех членов семьи	Враждебность.
10.	Размер изображений фигур (очень маленькие, очень большие).	нет	Нормальная самооценка.
11.	Особенности изображения глаз (преувеличенные, чрезмерно прорисованные, очень маленькие, зачерченные).	Преувеличенные глаза у отца, маленькие глаза у сестры Нади.	Тревожность, нежелание видеть что-либо.
12.	Особенности изображения ног (отсутствие ног или ступней, примитивное их изображение).	-	-
13.	Особенности изображения рук (отсутствие рук, ладоней, чрезмерное их преувеличение у какого-либо члена семьи).	Руки длинные у старшой сестры. У сестры Нади	Проблемы в общении с членами семьи.
14.	Особенности изображения ушей (отсутствие, очень маленькие).	Отсутствие ушей	Нежелание слушать, слабое вербальное восприятие.
15.	Декорирование (особо четкое прорисовывание деталей).	-	-
16.	Украшательство (изображение необязательных деталей).	-	-
17.	Наличие линии основания под изображением фигур.	нет	-
18.	Частые стирания деталей, фигур изображенных людей.	-	-
19.	Перерисовывание с лучшим или худшим результатом.	-	-
20.	Возвращение к доработкам уже нарисованных фигур, деталей.	Дорисовка волос у всех членов семьи.	Показатель значимости объекта.
21.	Самоисправления.	-	-
22.	Особенности штриховки (размашистая, жесткая, насыщенная).	Ярко и насыщенно заштрихована машина.	Тревожность.
23.	Особенности изображения линий (слабая, прерывистая, с сильным нажимом).	Слабая и прерывистая линия	Тревожность.
24.	Неравномерный нажим карандашом.	Равномерный, иногда прерывистый	Эмоциональная неустойчивость.
25.	Зачеркивание изображений.	-	-
26.	Пауза более 15 сек (в начале, середине работы).	В начале пауза 5 минут	Эмоциональное отношение к объекту, проблемная сфера.
27.	Спонтанные комментарии ребенка в процессе работы.	нет
28.	Эмоциональные реакции на какой-либо объект.	нет
29.	Степень аккуратности исполнения работы.	Степень аккуратности 8/10

Беседа с ребенком по рисунку

1. Кто изображен на твоем рисунке? Сестра Маша, Надя, мама, братик Ваня и папа.

2. Что они делают? Ничего, стоят.

3. Кто из них самый счастливый и почему? Сестра Маша

4. Кому грустно и почему? Никому не грустно

Вывод:

Ангелина спокойный уравновешанный ребенок, но никто не уделяет ей внимания дома, она сама по себе, так как себя она не нарисовала вообще, упущен такой момент как уши у всех членов семьи, это значит, что ее никто не слышит. Самая близкая в первую очередь ей приходится старшая сестра Маша, ее она нарисовала самой большой и с длинными руками, у нее у одной прорисована шея, можно сказать, что для Ангелины самая главная в семье Маша, так же я думаю что с самого детства мама оставляла Машу сидеть с Ангелиной, и она нянчилась с ней. Для Ангелины Маша как мама. ЕЕ мечта это оранжевый автомобиль, она с яркой возбудимостью начала ее рисовать его в конце. По моим знаниям, у них в семье нет машины. Папа для нее самый последний человек в семье, она заштриховала его черным карандашом, и нарисовала ему большие круглые глаза. Но так же могу сказать что у всей семьи отдаленность от мамы, так как мама нарисована дальше от всех.