Тема занятия 2 «Что такое память?»

7.05.2020г.

Тема занятия 1: «Что такое память?»

Упражнение «Вспомни слова». Потренируй память и напиши слова, которые ты запомнил на прошлом занятии о профессиях.

Рисунок «Как я представляю себе память». Нарисуй, как ты представляешь себе память. Постарайся, чтобы по твоему рисунку можно было сразу догадаться, что нарисована именно память.

Задание «Какая у меня память».Постарайся запомнить слова разными способами

(память бывает зрительная, слуховая, осязательная): ручка, точилка, тетрадь, кружка, линейка, ластик, скрепка, ложка, телефон, кисточка.

14.05.2020

Тема занятия 2 «Что такое память?»

Упражнение «Пары слов».Прочитай пары слов и постарайся запомнить. Затем запиши по памяти второе слово пары.

Месяц – март;

Стакан – вода;

Яблоко – фрукт;

Школа – ученик;

Сумка – рука;

Сон – подушка;

Дом – крыша;

Телевизор – канал;

Собака – зубы;

Волосы – прическа;

Вечер – звезды;

Молоко – корова.

Упражнение «Запомни с помощью картинок». Запомни с помощью картинок следующие слова: цветок, дом, автомобиль, мяч, велосипед, портфель, собака, кошка, книга, скамейка. А затем воспроизведи эти слова, записав в столбик ниже.

Упражнение «Волшебные картинки». Нарисуй «фильм-картинку», помогающий запомнить данные слова: цветок, дом, автомобиль, мяч, велосипед, портфель, собака, кошка, книга, скамейка.

Упражнение «Зашифруй слова и фразы в рисунки».Зашифруй слова и фразы в рисунки, чтоб легче было их запомнить: солнечный день, новогодняя елка, зеленое платье, портфель, черная кошка, большое дерево, автобус, стакан воды, дом, футбольный мяч, компьютер, фломастер, кружка.