Математика 3 класс 18 ноября. Тема Квадратный сантиметр. Ход урока. I. Самоопределение к деятельности. II. Работа по теме урока. Работа по учебнику. III. Закрепление изученного материала. Работа по учебнику

Математика 3 класс 18 ноября

Тема Квадратный сантиметр

Цели: познакомить с единицей измерения площади - квадратным сантиметром; закреплять умение решать задачи изученных видов;

Ход урока

I. Самоопределение к деятельности

Каким способом удобнее сравнить их по площади.

(На глаз. Сразу видно, что первая фигура меньше, чем вторая.)

(На глаз или наложением.)

(Посчитать треугольники, из которых состоит каждая фигура, и сравнить их количество.)

(У учащихся разные по размеру и форме мерки: первый ряд -прямоугольные, второй ряд — треугольные, третий ряд — квадратные.)

II. Работа по теме урока

Работа по учебнику

- Прочитайте теоретический материал на с. 58.

- Что такое квадратный сантиметр?

Квадратный сантиметр обозначают так: 1 см². Точку после сокращения не ставят.

№ 1(с. 58).

— Сколько квадратных сантиметров в каждой фигуре?

— Площадь какой фигуры больше и почему?

— Сделайте вывод: какая фигура будет больше? (Та, в которой больше одинаковых мерок.)

№2 (с. 58).

III. Закрепление изученного материала

. Работа по учебнику

№4 (с. 58).

— Что принимаем за единицу в этой задаче? (Массу овса на один день.)

— Заполните таблицу.

— Как узнать, сколько овса нужно лошади на 6 дней?

— Как найти количество овса, необходимое на один день?

— Запишите решение задачи самостоятельно.

Выполнение заданий в рабочей тетради

№ 98, 99 (с. 39)-если номера не совпадают , сообщите мне

IV. Рефлексия

- Оцените свою работу на уроке.

- Что сегодня на уроке показалось вам непонятным?

- За что вы можете себя похвалить?

V. Домашнее задание

Учебник: № 6, 8 (с. 59).