Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

История античной литературы. Практические занятия

История античной литературы

ФБ-101,102

преподаватель – к.ф.н., доцент Жданова Анна Владимировна

89277880231 hapamanefa@mail.ru

Практические занятия

1. Гомер, «Илиада» - 18 октября

1. Сюжет и композиция: распределение материала, контраст, введение речей, ретардация (замедление), фольклорные элементы.

2. Изображение богов: каковы взаимоотношения Зевса и Геры? других богов между собой? Как распределяются симпатии богов между ахейцами и троянцами и почему? Какими способами боги могут влиять на человеческую жизнь (примеры).

3. Отражение обычаев мирной и военной жизни в поэме: сведения о мирном быте; военные обычаи; специфика описаний: щит Ахиллеса, натурализм военных описаний. Погребальные обряды.

4. Особенности психологизма: каково отношение персонажей к Парису и Елене и самохарактеристика Париса и Елены? Как показан внутренний мир воинов: Ахиллеса, Диомеда, Аяксов, Гектора? Как характеризуется психологическое состояние героя через симптом? (приведите примеры)

5. Особенности формы: стиль, сравнения, метафоры, афоризмы. Предсказания в тексте: кто, кому, при каких обстоятельствах предсказывает его судьбу?

6. Современное восприятие событий Троянской войны: анализ неточностей и отступлений от поэмы в к/ф «Троя».

2. Гомер, Одиссея – 29 ноября

1. Сюжет и композиция. Принципиальные отличия от «Илиады». Стиль.

2. Приключения Одиссея. Последовательность приключений (логическая и композиционная).

3. Посещение Аида: как выглядит загробный мир, где он расположен, зачем Одиссей отправляется туда, каких обитателей он встречает там?

3. Божественное вмешательство в судьбу героя: каким образом Афина вмешивается в судьбу героя, что именно она для него делает? Какие еще боги помогают Одиссею? Кто из богов вредит ему и почему?

4. Мотив дома. Устройство дома как возвращение к миропорядку. Сведения о быте. Обычаи. Поведение женихов. Взаимоотношение слуг и хозяев.

5. Особенности психологизма поэмы: образ Одиссея: внешность, внутренние монологи, свидетельства и опровержения «многомудрости» Одиссея. Мотив мужских слез в поэме. Симптоматический психологизм (примеры). Образ Телемака. Сцены узнавания Одиссея. Образ Пенелопы. Другие женские образы поэмы.

6. Язык и стиль поэмы. Сравнения, метафоры, натурализм, афоризмы. Использование иронии. Предсказания в поэме.