Схематично перерисовать в тетрадь «Слои атмосферы»

Тема «Атмосфера»

Конспект Атмосфера (Atmos – воздух) газовая оболочка Земли, состоящая из смеси газов (называемая воздухом). Определение переписать в тетрадь Диаграмму состава атмосферы схематично перечертить в тетрадь (цвета можно использовать другие)

Другие газы это углекислый газ, неон, гелий, криптон, водород и др. Воздух удерживается силой притяжения Земли и участвует во вращении планеты (то есть воздушным судам необходимо сжигать топливо для перемещения из одной точки Земли в другую, а не просто взлететь и ждать когда планета повернется на нужное расстояние). У земной поверхности воздух сжат вышележащими слоями, поэтому ниже воздух наиболее плотный, тяжелый, а с высотой он более разрежен. Учитывая это правило, заполните значение абсолютной высоты в таблицу – 12 км, 40 км, 0 км (таблицу перечертить в тетрадь)

Масса 1 кубического метра воздуха, при температуре 0 градусов С Абсолютная высота

1293 грамма

310 грамм

4 грамма

Солнечные лучи проходят сквозь воздух, почти не нагревая его, достигают поверхности земли, поверхность нагревается и уже она нагревает воздух (это из-за того что солнце отправляет к нам свои лучи в виде коротковолнового излучения, а от земли полученное тепло исходит длинноволновым излучением; как в микроволновой печи - излучение греет посуду и еду в ней, а посуда уже нагревает воздух в микроволновке, но обычно не успевает нагреть).

Одни газы легкие, водород и гелий например, и находятся в атмосфере выше (поэтому шарики наполненные гелием не падают, а стремятся улететь вверх), другие газы более плотные, тяжелые, такие как кислород находятся у поверхности Земли. Из-за разного газового состава и разного их нагрева выделяют 5 слоев атмосферы.

Схематично перерисовать в тетрадь «Слои атмосферы»

В тропосфере живет человек, 80 процентов воздуха и 90 процентов водяного пара, тепло от Земли, облака, осадки, турбулентность (это когда перепады давления, температуры, направления и скорости ветра). В тропосфере чем выше тем холоднее.

На верхней границе тропосферы температура -55 градусов С.

В стратосфере сильные ветра 300-400 км/ч, воздуха и водяного пара мало, облака в виде кристаллов, озоновый слой (от греческого слова «озон» - «пахнущий», так как озон образуется из-за разрядов молний и мы его запах чувствуем после грозы, озон образуется и выше, до 70 км из-за ультрафиолетового излучения Солнца), озон из-за своей определенной плотности собирается в слой на высоте 2 км от земли и поглощает избыточный ультрафиолет, который был бы губительным для человека. Чтобы сохранить этот слой, самолеты летают ниже него, но выше облаков, то есть в верхней части тропосферы и нижней части стратосферы. В стратосфере воздух чем выше тем теплее и к границе с мезосферой он нагрет до 0 градусов С.

В мезосфере воздух очень разрежен, тепло Солнца не поглощает и не рассеивает, на высоте 80 км температура -80 градусов С. Но плотности достаточно чтобы в этом слое сгорали метеоры и горели метеориты, вошедшие в нашу атмосферу.

Термосфера от 80 км до 300 км нагревается Солнцем, так как тут преобладают гелий и водород, которые поглощают тепло. На высоте 300 км температура 2500 градусов С. Мы можем наблюдать разноцветные свечения в небе в полярных широтах («полярные сияния»). Выше 300 км атмосфера становится холоднее.

Внешний слой называется экзосфера (слой рассеяния), он выше 600 км и достигает примерно 2000 км, далее от 2000-3000 км атмосфера образует земную корону, где воздух настолько разрежен, что частицы не сталкиваются и уходят в космос, то есть часть воздуха переходит в межпланетный газ. Температура продолжает становится холоднее с высотой, пока не достигнет минимальной температуры - температуры космоса в -273 градуса С.

Задание - в тетради графически изобразить (придумать рисунок или схему)два любых из списка «значения атмосферы»(можно использовать слова, чтобы подписать отдельные объекты)

1) Атмосфера рассеивает солнечное тепло и не позволяет очень сильно нагреваться поверхности днем, а ночью не дает очень быстро охлаждаться (атмосфера как одеяло)

2) Сотни метеоров не достигают поверхности, сгорая в атмосфере (атмосфера как броня)

3) Защита от избыточного ультрафиолетового излучения Солнца (атмосфера как озоновый щит, охраняющий все живое)

4) Атмосфера участвует в круговороте воды на Земле (атмосфера как дорога для облаков)

5) Воздух передает колебания звуков, в космосе звуков нет (атмосфера как мелодия планеты)

6) Кислород в атмосфере позволяет огню не гаснуть, в космосе процесс горения невозможен (атмосфера как свет керосиновой лампы в темноте)

Желающие получить за урок оценку могут отправить на эл. почту alexandrzazhogin@yandex.ru фотографию выполненных заданий (таблица и рисунок).

Домашнее задание Прочитать параграф 39 (если учебник изд. «Сфера») / параграф 38 (если учебник изд. «Полярная Звезда»)