Отправьте выполненную работу сегодня до конца дня.

Здравствуйте, ребята!

На прошлом уроке мы познакомились с понятием «Ориентирование». Повторим главное:

1. Ориентирование – это определение своего положения на местности относительно сторон горизонта.

2. Выделяют 4 основных и 4 промежуточных стороны горизонта (вспомните их название).

3. Существует много способов ориентирования: по природным признакам, звездам, Солнцу. Но самый надежный – это ориентирование по компасу.

4. Магнитная стрелка компаса всегда указывает на север.

5. Для определения направлений на местности и карте используют азимут. Азимут – это угол между направление на север и направлением на нужный объект. Он всегда отсчитывается по часовой стрелке.Азимут используют, когда нужное направление точно не совпадает ни с одной стороной горизонта.

Сегодня попробуем применить наши теоретические знания на практике.

Запишите число и тему урока «Практикум». Приготовьте карандаш и линейку. Откройте в атласе план местности, с которым мы работали при изучении условных знаков. Это вам понадобится во второй половине урока.

Начнем с простых заданий. Ставьте номер задания и записывайте ответ.

1. Определение сторон горизонта. Определите, в каком направлении от вас находится 1)дом, 2)дерево, 3)Родник

2. В каком направлении вы двигались, если ваш маршрут выглядит так.

Форма ответа: сначала я шел на …, затем повернул … и т.д.

3. Задание по плану местности. Представьте, что вы стоите на мосту через реку (см. план местности в атласе). Определите объекты, находящиеся от вас на север, юг, запад, восток (и еще 4 стороны горизонта). Образец ответа: на север от меня – родник, на северо-запад – пристань… и т.д.

Ребята, сегодня мы не будем определять азимуты. Тема трудная для понимания. Этим мы займемся сразу после выхода с дистанта.

Отправьте выполненную работу сегодня до конца дня.

Дома: знать определения по теме; тренироваться в определении сторон горизонта. Письменного задания нет.

Удачи!