Урок математики 2 класс. Тема: Устные приёмы сложения вида 36+2, 36+20. Ход урока. Организация детей на урок. Устные вычисления

20.11.2020. Урок математики 2 класс

Тема: Устные приёмы сложения вида 36+2, 36+20

Цели: познакомить с приёмом вычислений вида 36+2. 36+20; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление

Ход урока

1. Организация детей на урок

Начинаем урок математики. Но урок этот будет необычным. Сегодня мы отправимся в путешествие. А в путешествие мы возьмём самых смелых, дружных, внимательных и старательных. Есть среди вас такие?

2. Устные вычисления

1)Чтобы отправиться в путешествие, надо выполнить задания знаменитых путешественников.

Коротышки предлагают вам правильно написать числа, установить закономерность и продолжить в тетради ряд ещё тремя числами

1 4 7 10 ? ? ?

Какая здесь закономерность? На какие две группы можно разделить эти числа?

2) А вот и ещё один путешественник. Он предлагает вам решить примеры, запишите в тетрадь и решите:

7 + 5 = 15 – 8 = 8 + 5 =

6 + 6 = 13 – 5 = 8 + 9 =

3) Посмотрите, кто предлагает нам следующее задание

Иван-царевич путешествует на ковре-самолёте. Он предлагает найти периметр четырёхугольника

Как считать удобнее? Почему? Запишите.

4)Перед вами самый необычный и удивительный путешественник. Кто его узнал?

Он предлагает вам вычислить удобным способом:

20 + 4 + 30 + 6 + 10 =

2 + 40 + 10 + 10 + 8 =

60 + 20 + 6 + 3 =

Почему этот способ удобный?

Удобнее единицы складывать с единицами, а десятки с десятками.

Этот вычислительный приём мы и будем сегодня использовать, чтобы научиться решать примеры нового вида

12 Следующая ⇒