- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА. Провідні шляхи аналізаторів зору, слуху та рівноваги, нюху, смаку». Актуальність теми.. Навчальні цілі.
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ТОРЕЗЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ
ЦИКЛОВА МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ПІДГОТОВКИ
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
позааудиторної самостійної роботи з теми:
«Провідні шляхи аналізаторів зору, слуху та рівноваги, нюху, смаку»
Навчальний предмет: Анатомія людини
Для спеціальності: 5.12010102 «Сестринська справа»
Курс: 1
Кількість учбових годин: 2
Торез
Тема: «Провідні шляхи аналізаторів зору, слуху та рівноваги, нюху, смаку» (2 години ).
1.Актуальність теми.
Знання провідних шляхів аналізаторів зору, слуху та рівноваги, нюху, смаку дуже важливі для медичних сестер, оскільки вони знадобляться у вивченні хвороб, пов’язаних з цими аналізаторами, проведенні процедур та маніпуляцій. Знання знадобляться у подальшому вивченні кліничних дисциплін.
2. Навчальні цілі.
2.1. Знати:
2.1.1. Анатомо-функціональна характеристика органів чуття. Периферичні приймачі, провідники й кіркові центри аналізаторів (α=ІІ).
2.1.2. Орган зору. Очне яблуко. Ядро очного яблука. Додаткові структури ока: зовнішні м’язи очного яблука, повіки, кон’юнктива, вії, брови, сльозовий апарат (α=ІІ).
2.1.3. Вухо. Частини вуха. Зовнішнє вухо: частини, їх будова, функції. Середнє вухо: частини, функції. Барабанна порожнина: стінки, вміст. Слухові кісточки. Слухова труба. Внутрішнє вухо: частини, топографія, функції. Кістковий лабіринт. Перетинчастий лабіринт (α=ІІ).
2.1.4. Орган нюху. Нюхова частина слизової оболонки носа (α=ІІ).
2.1.5. Орган смаку. Смакові сосочки язика, їх топографія, функції (α=ІІ).
2.1.6. Латинські терміни: organum visus, organum vestibulocochlearis (α=ІІ).
2.2. Вміти:
2.2.1. Демонструвати на таблицях, муляжах будову очного яблука та додат-кових структур ока, будову зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха (α=ІІІ).
2.2.2. Застосовувати анатомічну термінологію: glandula lacrimalis, organum visus, organum vestibulocochlearis, auris externa, auris media, membrane tympani, cavum tympani, tuba auditiva, auris interna. organum olfactorium(α=ІІІ).
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|