Тема недели - «Как помочь птицам зимой?»

Тема недели - «Как помочь птицам зимой?»

с 23.11.20г –27.11.20г.

ОО «Художественно – эстетическое развитие» - Рисование «Дымковский индюк» Задачи: -Продолжали учить детей украшать индюка линиями, мазками, точками, кружками. - Развивали сенсорные эталоны, глазомер, умение правильно держать кисть. - Воспитывали аккуратность при работе с красками.
ОО «Художественно – эстетическое развитие»- Аппликация «Снегирь» Задачи: - Формировали умение детей создавать изображение снегиря, срезая углы у квадрата и прямоугольника. - Развивали умение намазывать клеем обратную сторону предмета, прижимая изображение к бумаге салфеткой, правильно держать ножницы. - Воспитывали аккуратность при работе с клеем.
ОО « Познавательное развитие» - Математическое и сенсорное развитие Задачи: -Формировали умение собирать предмет из счетных палочек и блоков Дьенеша. - Развивали зрительное и слуховое восприятие, речь, логическое мышление. - Воспитывали внимательность и усидчивость.
ОО «Художественно – эстетическое развитие». Знакомство с книжной культурой, детской литературой - Чтение стихов о зиме. Задачи: - Продолжали учить эмоционально воспринимать и осознавать образное содержание текста. - Развивали слуховое восприятие, память, образность речи. - Воспитывали интерес к поэзии.
ОО « Познавательное развитие» - Конструирование «Сарайчики и гаражи» Задачи: - Формировали умение детей строить из кирпичиков сарайчики и гаражи. - Развивали конструктивные навыки, умение ставить кирпичик горизонтально на узкую грань, зрительное восприятие, речь. - Воспитывали умение договариваться.
ОО «Социально –коммуникативное развитие» - «Место для игры » Задачи: - Продолжали учить детей давать оценку действий персонажа, видеть их последствия, причины возникновения опасных ситуаций. - Развивали речь, зрительное восприятие, память. - Воспитывали безопасное поведение в игре.
ОО «Речевое развитие» - Рассказывание на заданную тему. Задачи: - Продолжали учить детей вести беседу на тему, предложенную воспитателем. - Развивали слуховое восприятие, связную речь, отвечая на вопросы воспитателя, понимать и использовать в речи предлоги и наречия- посредине, около, у, сбоку, перед. - Воспитывали уважение к ответам товарищей.
ОО «Художественно – эстетическое развитие» - Театрализованная деятельность - А. Барто «Медвежонок Невежа». Задачи: - Учили детей произносить текст сказки. - Развивали речь, память, мимику лица, показывая настроения героев, творческие способности. - Воспитывали интерес к театрализации.